CULTURA TUMACO
1. Entre que países se encontraron hallazgos del asentamiento de la cultura Tumaco?
· R, entre Ecuador y Colombia. Se desarrolló está cultura en la Costa Pacífica en la frontera con el Ecuador
2. Con que ecosistema se relacionaba los lugares donde estaba asentada la cultura Tumaco?
· R, con el ecosistema de manglares
3. A que periodo corresponde el desarrollo de esta cultura?
· R, al periodo de los desarrollos regionales costeros.
4. Que influencia se puede captar en las obras artesanales de la cultura Tumaco?
· R, Influencia de pueblos mesoamericanos, que habrían llegado a este territorio alrededor del 500 ó 400 a.C. en oleadas migratorias de norte a sur.
5. Cuales eran las técnicas para trabajos metalúrgicos usadas por los orfebres de la región de Tumaco?
· R,En el conjunto total de objetos orfebres se destacan las técnicas del laminado, martillado, forjado, repujado, la fundición y el uso de la soldadura. Técnicas más complejas corresponden a la fundición en molde, la cera perdida, la filigrana y la "mise en couleur" o dorado .
6. Cual es la característica principal de la escultura de la cultura Tumaco?
· R, Modelaron estados patológicos, obesidad, enanismo y labio leporino. Las cabezas en general presentan una deformación por el cráneo y los pómulos muy desarrollados.
domingo, 7 de octubre de 2007
viernes, 5 de octubre de 2007
si desean mas información acerca de la cultura Calima entren a esta pagina que creé con informacion completa sacada del banco de la republica:
http://galeon.com/calimas/
Tambien hay otra sobre Egipto, aunque esta en ingles para el que se le quiera medir a leerlo. Es sobre todo las costumbres diarias, alimentacion, vestuario, matrimonio, cosmeticos y joyeria.
http://galeon.com/egypt/
Espero que les sirva.
Luz Elena
http://galeon.com/calimas/
Tambien hay otra sobre Egipto, aunque esta en ingles para el que se le quiera medir a leerlo. Es sobre todo las costumbres diarias, alimentacion, vestuario, matrimonio, cosmeticos y joyeria.
http://galeon.com/egypt/
Espero que les sirva.
Luz Elena
jueves, 4 de octubre de 2007
PREGUNTAS BABILONIOS por Oriana Y Ximena
EL REINO DE LOS BABILONIOS
1. Cuáles son las características de los esclavos en la organización social de la civilización babilónica?
· R: La mayoría de los esclavos eran prisioneros de guerra, aunque algunos eran reclutados entre la población babilonia. Los esclavos eran propiedad de su amo, como un bien mueble, podían ser marcados y azotados, y eran severamente castigados si intentaban escapar. Los esclavos tenían algunos derechos legales y podían realizar negocios, prestar dinero y comprar su libertad. Si un esclavo se casaba con una persona libre y tenían hijos, éstos eran libres.
2. Cual es el legado más importante de esta cultura a la estructura social y económica actual y que se relaciona con el orden y la justicia.
· R: El Código de Hammurabi, compilación de leyes y edictos auspiciada por Hammurabi, rey de Babilonia, que constituye el primer código conocido de la historia.
3. Cuales son las dos, de las siete maravillas del mundo antiguo, con las que la cultura babilonia contribuye?
· R: Los Jardines colgantes y La Torre de Babel o Templo de Marduk y su zigurat, este ultimo reconstruido durante el reinado de Nabucodonosor II y el primero construido en su mandato y dedicado a su esposa meda.
4. Que país esta ubicado actualmente donde estuvo ubicada la cultura babilónica?
· R: Iraq
5. Cual fue el fin del imperio babilónico?
· R: Con la conquista persa terminó la historia de Babilonia como reino independiente. Otros rebeldes y jefes locales posteriores tomarían el título de Rey de Babilonia, pero no se trató más que de actos ceremoniales o de rebeldía frente al poder central.
6. Entre que ríos se encontraba Mesopotamia?
· R: Entre los ríos Tigris y Eufrates
7. En que fueron pioneros los Babilonios, que aún se conserva?
· R: Los Babilonios fueron los pioneros en el sistema de medición del tiempo; introdujeron el sistema sexagesimal y lo hicieron dividiendo el día en 24 horas, cada hora en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos.
8. Cuál fue la desventaja del sistema de numeración Babilónico?
· La falta de un cero. Para poder interpretar números en los que se hallaba el cero, debía guiarse según el contexto en que este se encontraba.
9. Cuál fue el aspecto mas asombroso de las habilidades de los cálculos Babilonios?
· Su construcción de tablas para ayudar a calcular.
10. Cuál era la técnica mas empleada en la piedra?
1. Cuáles son las características de los esclavos en la organización social de la civilización babilónica?
· R: La mayoría de los esclavos eran prisioneros de guerra, aunque algunos eran reclutados entre la población babilonia. Los esclavos eran propiedad de su amo, como un bien mueble, podían ser marcados y azotados, y eran severamente castigados si intentaban escapar. Los esclavos tenían algunos derechos legales y podían realizar negocios, prestar dinero y comprar su libertad. Si un esclavo se casaba con una persona libre y tenían hijos, éstos eran libres.
2. Cual es el legado más importante de esta cultura a la estructura social y económica actual y que se relaciona con el orden y la justicia.
· R: El Código de Hammurabi, compilación de leyes y edictos auspiciada por Hammurabi, rey de Babilonia, que constituye el primer código conocido de la historia.
3. Cuales son las dos, de las siete maravillas del mundo antiguo, con las que la cultura babilonia contribuye?
· R: Los Jardines colgantes y La Torre de Babel o Templo de Marduk y su zigurat, este ultimo reconstruido durante el reinado de Nabucodonosor II y el primero construido en su mandato y dedicado a su esposa meda.
4. Que país esta ubicado actualmente donde estuvo ubicada la cultura babilónica?
· R: Iraq
5. Cual fue el fin del imperio babilónico?
· R: Con la conquista persa terminó la historia de Babilonia como reino independiente. Otros rebeldes y jefes locales posteriores tomarían el título de Rey de Babilonia, pero no se trató más que de actos ceremoniales o de rebeldía frente al poder central.
6. Entre que ríos se encontraba Mesopotamia?
· R: Entre los ríos Tigris y Eufrates
7. En que fueron pioneros los Babilonios, que aún se conserva?
· R: Los Babilonios fueron los pioneros en el sistema de medición del tiempo; introdujeron el sistema sexagesimal y lo hicieron dividiendo el día en 24 horas, cada hora en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos.
8. Cuál fue la desventaja del sistema de numeración Babilónico?
· La falta de un cero. Para poder interpretar números en los que se hallaba el cero, debía guiarse según el contexto en que este se encontraba.
9. Cuál fue el aspecto mas asombroso de las habilidades de los cálculos Babilonios?
· Su construcción de tablas para ayudar a calcular.
10. Cuál era la técnica mas empleada en la piedra?
PREGUNTAS FENICIOS
¿De dónde provienen los fenicios?
A mediados del milenio seguido antes de cristo, los fenicios se crearon de ciertos grupos de semitas, originarios del desierto arábigo, llegaron al Eufrates medio.
¿Dónde estaban ubicados los fenicios?
Los fenicios se establecieron en la costa de de Siria, región del Asia occidental comprendida entre los montes Líbano y el mar Mediterráneo. Era una estrecha franja litoral de 200 kilómetros de largo por 35 o 40 de ancho.
¿En qué se caracterizaron los fenicios?
Gracias a la ubicación de sus tierras los fenicios fueron los primeros en la navegación y fueron las primeras civilizaciones marítimas. Debido a esto, esta civilización se baso en el intercambio de cultura y comercio.
¿Cuáles eran las tres ciudades principales de fenicia y en que se caracterizó cada una?
Fenicia nunca formo un estado unificado sino que estuvo integrado por ciudades – estado independiente y en ocasiones enfrentadas. Tres ciudades lograron la supremacía sobre las demás, en distintas épocas.
Biblos (2000 a.C.) alcanzó un importante desarrollo debido al comercio con Egipto, ya que lo fenicios los proveían de madera (cedro) y a su vez importaban el papiro de Egipto: después estableció comercio con Chipre y Creta.
Sidon alcanzó la supremacía con un puerto más seguro que los Biblos.
Tiro (1200 a.C.), sus navegante se aventuraron por el Mediterráneo recorriendo el sur de Italia y el norte africano, además fueron los primeros en establecer relaciones con España y le dieron la vuelta a África.
¿En qué se baso la política de los fenicios?
Los fenicios estuvieron divididos en múltiples ciudades, cada una de ellas eran independientes del resto, con sus propias instituciones. Cada ciudad fenicia un rey aunque no tenia un poder absoluto, pues existían otras instituciones como el Concejo de Ancianos con el que debían compartir sus decisiones. El consejo estaba compuesto por 100 miembros, que eran principalmente ricos mercaderes.
¿En qué se baso la sociedad de los fenicios?
La sociedad se regia por los comerciantes adinerados, que ocupaban cargos de gobierno; el resto de la población lo componían los artesanos, los cargadores y los tripulantes de las naves. También habían esclavos.
¿En qué se baso la economía de los fenicios?
Los fenicios eran hábiles navegantes y comerciantes. Desarrollaron una importante actividad mercantil convirtiéndose prácticamente en los dueños del mediterráneo. Las mercancías más importantes que comerciaban eran:
España plata, hierro, plomo y estaño.
Sicilia cereales y lana.
África oro y papiro.
Arabia perfumes, telas, incienso.
Usaban principalmente el trueque ya que muchas de las ciudades aun no conocían la moneda.
¿Cuáles eran las creencias de los fenicios?
Los fenicios eran politeístas. Adoraban a los astros y sobre todo las estrellas que los guiaban para la navegación en las noches. Reconocían como dios supremo al sol, llamado Baal. La luna también era divinizada y considerada su esposa, se llamaba Astarté y simbolizaba la fecundidad. Baal era considerado protector del comercio. También tenían dioses de la vegetación, y era conocido como Adonis.
¿En que consistía el alfabeto fenicio?
Cada comerciante fenicio debía anotar con cierta facilidad información acerca de sus transacciones. Así, la intensa actividad económica de los fenicios los llevó a crear un sistema de registro que se convirtió en un alfabeto fonético, es decir símbolos que representaban sonidos. Los fenicios no “inventaron” el alfabeto, pero sí contribuyeron a desarrollarlo, tanto que el alfabeto fenicio se considera el antecedente antiguo del alfabeto moderno. El alfabeto fenicio contaba con puntos para las vocales y 20 o 30 signos que representaban los sonidos simples de las consonantes.
¿Qué características tienen los barcos fenicios?
Los barcos eran de dos tipos. El primero era “redondo” que eran principalmente para el comercio, se caracterizaban por ser naves pequeña con dos bancos de remeros y los segundos eran “largos” hechos para la guerra. Estos tenían una proa, un espolón puntiagudo que servia para embestir y tenia tres filas de remeros por lo que se llamaban barcos trirremes.
A mediados del milenio seguido antes de cristo, los fenicios se crearon de ciertos grupos de semitas, originarios del desierto arábigo, llegaron al Eufrates medio.
¿Dónde estaban ubicados los fenicios?
Los fenicios se establecieron en la costa de de Siria, región del Asia occidental comprendida entre los montes Líbano y el mar Mediterráneo. Era una estrecha franja litoral de 200 kilómetros de largo por 35 o 40 de ancho.
¿En qué se caracterizaron los fenicios?
Gracias a la ubicación de sus tierras los fenicios fueron los primeros en la navegación y fueron las primeras civilizaciones marítimas. Debido a esto, esta civilización se baso en el intercambio de cultura y comercio.
¿Cuáles eran las tres ciudades principales de fenicia y en que se caracterizó cada una?
Fenicia nunca formo un estado unificado sino que estuvo integrado por ciudades – estado independiente y en ocasiones enfrentadas. Tres ciudades lograron la supremacía sobre las demás, en distintas épocas.
Biblos (2000 a.C.) alcanzó un importante desarrollo debido al comercio con Egipto, ya que lo fenicios los proveían de madera (cedro) y a su vez importaban el papiro de Egipto: después estableció comercio con Chipre y Creta.
Sidon alcanzó la supremacía con un puerto más seguro que los Biblos.
Tiro (1200 a.C.), sus navegante se aventuraron por el Mediterráneo recorriendo el sur de Italia y el norte africano, además fueron los primeros en establecer relaciones con España y le dieron la vuelta a África.
¿En qué se baso la política de los fenicios?
Los fenicios estuvieron divididos en múltiples ciudades, cada una de ellas eran independientes del resto, con sus propias instituciones. Cada ciudad fenicia un rey aunque no tenia un poder absoluto, pues existían otras instituciones como el Concejo de Ancianos con el que debían compartir sus decisiones. El consejo estaba compuesto por 100 miembros, que eran principalmente ricos mercaderes.
¿En qué se baso la sociedad de los fenicios?
La sociedad se regia por los comerciantes adinerados, que ocupaban cargos de gobierno; el resto de la población lo componían los artesanos, los cargadores y los tripulantes de las naves. También habían esclavos.
¿En qué se baso la economía de los fenicios?
Los fenicios eran hábiles navegantes y comerciantes. Desarrollaron una importante actividad mercantil convirtiéndose prácticamente en los dueños del mediterráneo. Las mercancías más importantes que comerciaban eran:
España plata, hierro, plomo y estaño.
Sicilia cereales y lana.
África oro y papiro.
Arabia perfumes, telas, incienso.
Usaban principalmente el trueque ya que muchas de las ciudades aun no conocían la moneda.
¿Cuáles eran las creencias de los fenicios?
Los fenicios eran politeístas. Adoraban a los astros y sobre todo las estrellas que los guiaban para la navegación en las noches. Reconocían como dios supremo al sol, llamado Baal. La luna también era divinizada y considerada su esposa, se llamaba Astarté y simbolizaba la fecundidad. Baal era considerado protector del comercio. También tenían dioses de la vegetación, y era conocido como Adonis.
¿En que consistía el alfabeto fenicio?
Cada comerciante fenicio debía anotar con cierta facilidad información acerca de sus transacciones. Así, la intensa actividad económica de los fenicios los llevó a crear un sistema de registro que se convirtió en un alfabeto fonético, es decir símbolos que representaban sonidos. Los fenicios no “inventaron” el alfabeto, pero sí contribuyeron a desarrollarlo, tanto que el alfabeto fenicio se considera el antecedente antiguo del alfabeto moderno. El alfabeto fenicio contaba con puntos para las vocales y 20 o 30 signos que representaban los sonidos simples de las consonantes.
¿Qué características tienen los barcos fenicios?
Los barcos eran de dos tipos. El primero era “redondo” que eran principalmente para el comercio, se caracterizaban por ser naves pequeña con dos bancos de remeros y los segundos eran “largos” hechos para la guerra. Estos tenían una proa, un espolón puntiagudo que servia para embestir y tenia tres filas de remeros por lo que se llamaban barcos trirremes.
PREGUNTAS EGIPTO por N.N
Egipto
1. ¿Cómo y cuándo llegaron los primeros pobladores a Egipto?
Los primeros pobladores de Egipto provenían de la desertización del desierto del Sahara. Las primeras comunidades se estructuraron en regiones llamadas nomos, que se caracterizaban por estar en el valle del Nilo, siendo agrícolas y creando sistema de canales de riego y seleccionar especies y vegetales. Después de un tiempo los nomos se agruparon en dos, en el alto Egipto y el Bajo Egipto, para quedar finalmente unificados por los Menes (3100 a. C), siendo este el primer faraón del antiguo Egipto.
2. ¿En que consistía la economía de Egipto?
Egipto tenía una economía autosuficiente, debido a que esta se basaba en la agricultura y complementada por la ganadería. La agricultura estaba centrada en el ciclo del Nilo. Había tres estaciones: Akhet, Peret, y Shemu. Akhet, la estación de la inundación, duraba de junio a septiembre. Después de la inundación quedaba una capa de légamo en los bancos, enriqueciendo la tierra para la cosecha siguiente. En Peret, la estación de la siembra entre octubre y febrero, los granjeros esperaban hasta que se drenaba el agua, y araban y sembraban el rico suelo. Acabada la labor, irrigaban usando diques y canales. Seguía Shemu, la estación de la cosecha de marzo a mayo, cuando se recolectaba con hoces de madera. Tenían un sistema de diques, estanques y canales de riego que se extendían por todas las tierras de cultivo que constaban en los cereales (trigo, avena y mijo) además tenían huertas con pepino, cebolla, ajo, puerros, arvejas, lentejas y lechugas. El papiro también fue muy importante en la economía, pues con esta no solo se creaban manuscritos, sino cuerdas, redes de pesca, cestas, cajas, esteras, sandalias, etc. Los egipcios domesticaron varios animales como el asno, la vaca, el buey, la cabra, el cordero y el cerdo, su ganadería constaba en el pastoreo, además había granjas especializadas en la explotación avícola.
3. ¿Cómo estaba organizada la sociedad?
La cultura egipcia esta representada en la conocida estructura piramidal.
El faraón: El rey egipcio o faraón ejercía poder absoluto sobre el estado. Era jefe político, religioso, administrativo, militar y judicial. Se lo consideraba un hombre-dios, vínculo entre los dioses con los humanos.
Funcionarios: Para poder cumplir con sus variadas funciones, el faraón recibía ayuda de numerosos funcionarios que formaban la nobleza egipcia: sacerdotes, oficiales del ejército, artesanos especializados y escribas. Estos últimos se encargaban de la escritura, los censos, la contabilidad y la recaudación de impuestos. Los cargos eran generalmente vitalicios y los servicios eran recompensados con tierras libres de impuestos y parte de los botines de guerra.
Campesinos: La base de la pirámide social estaba compuesta por los campesinos. Trabajaban en tareas agrícolas y algunos poseían sus propias tierras. En las épocas en las que no se dedicaban a estas tareas participaban en las obras de riego y construcción de templos, palacios y sepulcros. Otros trabajaban en los palacios del faraón, los nobles y sacerdotes, o formaban parte del ejército.
Esclavos: Algunos de ellos se compraban en el exterior y también se declaraba esclavos a los prisioneros de guerra. Se encargaban de la explotación de las minas y las canteras, realizaban labores serviles y las labores más pesadas en la construcción de obras monumentales, como las pirámides.
4. ¿En qué se basaba el comercio de Egipto?
El comercio tenía como fin conseguir aquellos objetos, principalmente suntuarios de los que carecía: maderas nobles, incienso, mirra, aceites, perfumes, plata, etc. Ellos exportaban papiro, telas a cambio de los anteriores. Además tenían zonas desérticas que eran ricas en canteras de piedras de distintas calidades. Los metales usados eran principalmente el oro, el cobre y la plata; aunque estos tenían que ser importados, por ejemplo el cobre provenía de Siria, la plata de Babilonia y Chipre. Al principio se uso el shat, una moneda que equivalía a siete gramos de oro.
5. ¿Cómo eran las creencias religiosas del antiguo Egipto?
En principio los egipcios adoraron los fenómenos de la naturaleza: luego las cualidades de algunos animales y por último acabaron descubriendo a los dioses antropomorfos. Algunos dioses conocidos en esa época eran:
Ptah: el artífice de las artes e hijo de Re. Fue el dios de Menfis y el más poderoso del imperio Antiguo y bajo su advocación se construyeron los más impresionantes monumentos funerarios de la antigüedad.
El cielo y la tierra tuvieron cuatro hijos, Osiris, Seth Isis y Nefthis.
Osiris: dios de la naturaleza, espíritu de vegetación, representaba todo lo beneficioso y fructífero. Asesinado y descuartizado por su hermano Seth y resucitó para gobernar en el mundo de la ultratumba.
Isis: hermana - esposa de Osiris. Había instituido la familia y enseñaba a los hombres las la cómo hacer las labores cotidianas.
Seth: señor del alto Egipto, la destrucción y la perversidad.
Nefthis: hermana de Isis y esposa de Seth, era la reina de los muertos y abandonó a su marido cuando este mato a Osiris
Horus: dios halcón, hijo de Osiris e Isis, venció a Seth arrebatándole el gobierno de la tierra y ocupando su lugar.
Hator: deidad del amor. Herishef: dios local de Heracleópolis.
Amón: dios de Tebas. Re o Ra: dios – sol.
Anubis: dios – chacal. Thoth: dios de la sabiduría.
Sobek: dios cocodrilo.
Los faraones, cuando iniciaban su gobierno lo hacían como encarnación de Horus y al morir se convertían en Osiris para reinar en el mundo de los muertos.
6. ¿Cuál era la creencia de los Egipto sobre la vida de ultratumba?
Las creencias relacionadas con la vida de ultratumba generaron un complicado ritual que iba desde la acción de embalsamar el cadáver a la preparación del ajuar y el recinto funerario. Era creencia general que en el reino de la muerto se repetía los mejores momentos de la vida terrena, por esto no se le temía a la muerte y por esto se le seleccionaban los objetos que lo acompañarían en a otra vida, según sus posibilidades económicas. Hasta el Imperio Antiguo la vida de ultratumba estaba reservada para el faraón, su familia y algunos allegados. Pero fue cambiando hasta llegar a ser posible para los de clases más humildes.
La preparación de la tumba no bastaba para pasar adecuadamente al reino de Osiris, debían realizarse ritos funerarios periódicamente en honor al fallecido. El rito se basaba primero en una donación a los sacerdotes exenta de impuestos (esto hizo que los sacerdotes adquirieran mas poder en la clase social), para que realizaran algunos deberes como el de satisfacer a los dioses como era la limpieza, alimentación y adoración. los sacerdotes se ordenaban jerárquicamente; solo los de rango superior estaban autorizados a traspasar la puerta de la morada del dios, mientras el resto se dedicaba al estudio y el trabajo.
7. ¿En qué se basaba la literatura, la poesía y sus inscripciones?
Se encuentran rollos de papiro, tablillas de barro o inscripciones en los muros de los templos, tumbas o monumentos. Estos últimos aportaron gran cantidad de datos históricos y biográficos, los segundos muestran más narraciones como la poesía, los cuentos y los libros de conocimiento. En cambio el papiro nos permite conocer las características de la literatura egipcia y de la forma de vida del pueblo egipcio.
8. ¿Cómo era la ciencia Egipto y que descubrimientos lograron?
La ciencia egipcia era las matemáticas, es decir, los cálculos y la geometría, pues eran indispensables para sus actividades comerciales y constructivas. Solo llegaron a conocer la suma y la resta, aplicando su propia manera para dividir y restar.
¿Cómo era la arquitectura egipcia?
Durante el periodo antiguo comenzó a cambiar pues antes se usaba el adobe y en este periodo se comenzó a usar la piedra con la intención de hacer imperecedero todo lo relacionado con la eternidad: tumbas y templos. La arquitectura en el imperio antiguo se caracterizo por los monumentos funerarios, en primer lugar estaban las mastabas, construcciones de planta rectangular con un pozo en el fondo, donde se colocaba en sarcófago del muerto, y una capilla al nivel del suelo, en el que depositaban las ofrendas funerarias junto a relieves y pinturas de escenas cotidianas e inscripciones religiosas que mandan a pintar los sacerdotes a los artesanos. A partir de estas empezaron a ganar monumentalidad, apareciendo primero las pirámides escalonadas, luego la pirámide romboidal y por ultimo las pirámides de paredes continúas.
¿Cómo fue la escultura y la pintura de la época?
La escultura estuvo ligada a la arquitectura funeraria y religiosa. Durante el Imperio Antiguo se establecieron los tipos estilísticos que se mantendrían a lo largo de las épocas con pequeñas variaciones. El principal objetivo de los escultores eran las estatuas de los faraones. El imperio medio tuvo una visión realista novedosa. En cuanto a la pintura, las reglas de la representación pictórica quedaron definidas durante el imperio antiguo. Los colores utilizados eran el amarillo y el rosa para los cuerpos femeninos y el rojo para el masculino. Se pintaba sobre superficies planas, primero se dibujaba la superficie y luego se pintaba. El cuidado y el naturalismo eran las características más notables. Gracias a las pinturas, las tumbas son un importante documento de la vida y costumbres egipcias. Además trabajaron los objetos cotidianos como los vasos de alabastro, las joyas, el mobiliario, cofres y mesas.
1. ¿Cómo y cuándo llegaron los primeros pobladores a Egipto?
Los primeros pobladores de Egipto provenían de la desertización del desierto del Sahara. Las primeras comunidades se estructuraron en regiones llamadas nomos, que se caracterizaban por estar en el valle del Nilo, siendo agrícolas y creando sistema de canales de riego y seleccionar especies y vegetales. Después de un tiempo los nomos se agruparon en dos, en el alto Egipto y el Bajo Egipto, para quedar finalmente unificados por los Menes (3100 a. C), siendo este el primer faraón del antiguo Egipto.
2. ¿En que consistía la economía de Egipto?
Egipto tenía una economía autosuficiente, debido a que esta se basaba en la agricultura y complementada por la ganadería. La agricultura estaba centrada en el ciclo del Nilo. Había tres estaciones: Akhet, Peret, y Shemu. Akhet, la estación de la inundación, duraba de junio a septiembre. Después de la inundación quedaba una capa de légamo en los bancos, enriqueciendo la tierra para la cosecha siguiente. En Peret, la estación de la siembra entre octubre y febrero, los granjeros esperaban hasta que se drenaba el agua, y araban y sembraban el rico suelo. Acabada la labor, irrigaban usando diques y canales. Seguía Shemu, la estación de la cosecha de marzo a mayo, cuando se recolectaba con hoces de madera. Tenían un sistema de diques, estanques y canales de riego que se extendían por todas las tierras de cultivo que constaban en los cereales (trigo, avena y mijo) además tenían huertas con pepino, cebolla, ajo, puerros, arvejas, lentejas y lechugas. El papiro también fue muy importante en la economía, pues con esta no solo se creaban manuscritos, sino cuerdas, redes de pesca, cestas, cajas, esteras, sandalias, etc. Los egipcios domesticaron varios animales como el asno, la vaca, el buey, la cabra, el cordero y el cerdo, su ganadería constaba en el pastoreo, además había granjas especializadas en la explotación avícola.
3. ¿Cómo estaba organizada la sociedad?
La cultura egipcia esta representada en la conocida estructura piramidal.
El faraón: El rey egipcio o faraón ejercía poder absoluto sobre el estado. Era jefe político, religioso, administrativo, militar y judicial. Se lo consideraba un hombre-dios, vínculo entre los dioses con los humanos.
Funcionarios: Para poder cumplir con sus variadas funciones, el faraón recibía ayuda de numerosos funcionarios que formaban la nobleza egipcia: sacerdotes, oficiales del ejército, artesanos especializados y escribas. Estos últimos se encargaban de la escritura, los censos, la contabilidad y la recaudación de impuestos. Los cargos eran generalmente vitalicios y los servicios eran recompensados con tierras libres de impuestos y parte de los botines de guerra.
Campesinos: La base de la pirámide social estaba compuesta por los campesinos. Trabajaban en tareas agrícolas y algunos poseían sus propias tierras. En las épocas en las que no se dedicaban a estas tareas participaban en las obras de riego y construcción de templos, palacios y sepulcros. Otros trabajaban en los palacios del faraón, los nobles y sacerdotes, o formaban parte del ejército.
Esclavos: Algunos de ellos se compraban en el exterior y también se declaraba esclavos a los prisioneros de guerra. Se encargaban de la explotación de las minas y las canteras, realizaban labores serviles y las labores más pesadas en la construcción de obras monumentales, como las pirámides.
4. ¿En qué se basaba el comercio de Egipto?
El comercio tenía como fin conseguir aquellos objetos, principalmente suntuarios de los que carecía: maderas nobles, incienso, mirra, aceites, perfumes, plata, etc. Ellos exportaban papiro, telas a cambio de los anteriores. Además tenían zonas desérticas que eran ricas en canteras de piedras de distintas calidades. Los metales usados eran principalmente el oro, el cobre y la plata; aunque estos tenían que ser importados, por ejemplo el cobre provenía de Siria, la plata de Babilonia y Chipre. Al principio se uso el shat, una moneda que equivalía a siete gramos de oro.
5. ¿Cómo eran las creencias religiosas del antiguo Egipto?
En principio los egipcios adoraron los fenómenos de la naturaleza: luego las cualidades de algunos animales y por último acabaron descubriendo a los dioses antropomorfos. Algunos dioses conocidos en esa época eran:
Ptah: el artífice de las artes e hijo de Re. Fue el dios de Menfis y el más poderoso del imperio Antiguo y bajo su advocación se construyeron los más impresionantes monumentos funerarios de la antigüedad.
El cielo y la tierra tuvieron cuatro hijos, Osiris, Seth Isis y Nefthis.
Osiris: dios de la naturaleza, espíritu de vegetación, representaba todo lo beneficioso y fructífero. Asesinado y descuartizado por su hermano Seth y resucitó para gobernar en el mundo de la ultratumba.
Isis: hermana - esposa de Osiris. Había instituido la familia y enseñaba a los hombres las la cómo hacer las labores cotidianas.
Seth: señor del alto Egipto, la destrucción y la perversidad.
Nefthis: hermana de Isis y esposa de Seth, era la reina de los muertos y abandonó a su marido cuando este mato a Osiris
Horus: dios halcón, hijo de Osiris e Isis, venció a Seth arrebatándole el gobierno de la tierra y ocupando su lugar.
Hator: deidad del amor. Herishef: dios local de Heracleópolis.
Amón: dios de Tebas. Re o Ra: dios – sol.
Anubis: dios – chacal. Thoth: dios de la sabiduría.
Sobek: dios cocodrilo.
Los faraones, cuando iniciaban su gobierno lo hacían como encarnación de Horus y al morir se convertían en Osiris para reinar en el mundo de los muertos.
6. ¿Cuál era la creencia de los Egipto sobre la vida de ultratumba?
Las creencias relacionadas con la vida de ultratumba generaron un complicado ritual que iba desde la acción de embalsamar el cadáver a la preparación del ajuar y el recinto funerario. Era creencia general que en el reino de la muerto se repetía los mejores momentos de la vida terrena, por esto no se le temía a la muerte y por esto se le seleccionaban los objetos que lo acompañarían en a otra vida, según sus posibilidades económicas. Hasta el Imperio Antiguo la vida de ultratumba estaba reservada para el faraón, su familia y algunos allegados. Pero fue cambiando hasta llegar a ser posible para los de clases más humildes.
La preparación de la tumba no bastaba para pasar adecuadamente al reino de Osiris, debían realizarse ritos funerarios periódicamente en honor al fallecido. El rito se basaba primero en una donación a los sacerdotes exenta de impuestos (esto hizo que los sacerdotes adquirieran mas poder en la clase social), para que realizaran algunos deberes como el de satisfacer a los dioses como era la limpieza, alimentación y adoración. los sacerdotes se ordenaban jerárquicamente; solo los de rango superior estaban autorizados a traspasar la puerta de la morada del dios, mientras el resto se dedicaba al estudio y el trabajo.
7. ¿En qué se basaba la literatura, la poesía y sus inscripciones?
Se encuentran rollos de papiro, tablillas de barro o inscripciones en los muros de los templos, tumbas o monumentos. Estos últimos aportaron gran cantidad de datos históricos y biográficos, los segundos muestran más narraciones como la poesía, los cuentos y los libros de conocimiento. En cambio el papiro nos permite conocer las características de la literatura egipcia y de la forma de vida del pueblo egipcio.
8. ¿Cómo era la ciencia Egipto y que descubrimientos lograron?
La ciencia egipcia era las matemáticas, es decir, los cálculos y la geometría, pues eran indispensables para sus actividades comerciales y constructivas. Solo llegaron a conocer la suma y la resta, aplicando su propia manera para dividir y restar.
¿Cómo era la arquitectura egipcia?
Durante el periodo antiguo comenzó a cambiar pues antes se usaba el adobe y en este periodo se comenzó a usar la piedra con la intención de hacer imperecedero todo lo relacionado con la eternidad: tumbas y templos. La arquitectura en el imperio antiguo se caracterizo por los monumentos funerarios, en primer lugar estaban las mastabas, construcciones de planta rectangular con un pozo en el fondo, donde se colocaba en sarcófago del muerto, y una capilla al nivel del suelo, en el que depositaban las ofrendas funerarias junto a relieves y pinturas de escenas cotidianas e inscripciones religiosas que mandan a pintar los sacerdotes a los artesanos. A partir de estas empezaron a ganar monumentalidad, apareciendo primero las pirámides escalonadas, luego la pirámide romboidal y por ultimo las pirámides de paredes continúas.
¿Cómo fue la escultura y la pintura de la época?
La escultura estuvo ligada a la arquitectura funeraria y religiosa. Durante el Imperio Antiguo se establecieron los tipos estilísticos que se mantendrían a lo largo de las épocas con pequeñas variaciones. El principal objetivo de los escultores eran las estatuas de los faraones. El imperio medio tuvo una visión realista novedosa. En cuanto a la pintura, las reglas de la representación pictórica quedaron definidas durante el imperio antiguo. Los colores utilizados eran el amarillo y el rosa para los cuerpos femeninos y el rojo para el masculino. Se pintaba sobre superficies planas, primero se dibujaba la superficie y luego se pintaba. El cuidado y el naturalismo eran las características más notables. Gracias a las pinturas, las tumbas son un importante documento de la vida y costumbres egipcias. Además trabajaron los objetos cotidianos como los vasos de alabastro, las joyas, el mobiliario, cofres y mesas.
PREGUNTAS CALIMA Y EGIPTO por Luz Elena
1. DONDE SE ASENTARON LOS INDIGENAS DE LA CULTURA CALIMA? Poblaron las planicies del Valle del Cauca en la region de Calima-Darien.
2. EN QUE PERIODOS SE DIVIDIO LA HISTORIA DE LOS CALIMAS? Precerámico, Ilama, Yotoco - Malagana, Sonso
3. QUIEN ERA EL CACIQUE? Era el lider de la aldea, era una especie de dios en la tiera que venia de parte del dios sol.
4. QUIEN ERA EL CHAMÁN? El chamán era quien se ocupaba de la parte espiritual de la aldea, era el unico que podia utilizar la coca para producir alucinaciones, ya que decian que en éstas el luchaba contra espíritus malignos y contra las enfermedades.
5. POR QUE EL CACIQUE DEBIA UTILIZAR OBJETOS DE ORO PARA PODER TENER EL MANDO DE LA ALDEA? Por que para ellos el dios supremo era el sol, y el oro eran las lagrimas de éste, al tener el cacique objetos de oro era cuando se convertia en hijo del dios sol al llevar parte de el sobre su cuerpo.
6. QUE ES TUMBAGA? Es una aleacion del oro con bronce o cobre, para volverlo mas manejable
7. QUE REPRESENTA LA FIGURA DEL CARACOL EN ESTA CULTURA? Para ellos el caracol representaba el inicio en su parte mas estrecha, y a medida ke su grosor aumenta, muestra la experiencia que se adquiere en la vida indigena con el paso de los años.
8. QUE CARACTERÍSTICAS FISICAS TENIAN LOS INDIGENAS DE MAYORES CASTAS SOCIALES? Eran de rostros deformados, lo lograban poniendo a los bebés tablillas es la cabeza para aplanarlas, y los mayores se ponian narigueras torsales de oro para deformarlas llevandolas hacia el frente o hacia arriba.
EGIPTO
1. DONDE SE UBICO LA CULTURA EGIPCIA? A lo largo del Rio Nilo, al norte del continente africano.
2. DE QUE CONSISTIA LA ALIMENTACION DE LOS EGIPCIOS? Generalmente consumian de dos a tres veces al dia pan, fruta y/o vegetales, pescado y cerveza. Las familias ricas consumian de manera moderada carne de res o aves y vinos de uvas o ciruelas.
3. EN QUE MATERIAL HACIAN SU VESTUARIO? En lino
4. COMO VESTIAN HOMBRES Y MUJERES? Generalmente los hombres vestian una falda doblada de largo variable, entre el muslo y el tobillo y llevaban el torso descubierto. Los mas adinerados utilizaban tunicas y adornos elaborados. Las mujeres llevaban tunicas ajustadas al cuerpo y llevaban joyas asi fueran de la clase mas pobre. Las mas pobres generalmente llevaban amuletos con la forma de alguno de sus dioses, las adineradas llevaban joyas en oro, piedras y vidrio.
5. CUALES ERAN LOS MATERIALES QUE SE UTILIZABAN EN LA ELABORACION DE JOYAS? Oro, lapislazuli, turquesa y vidrio
6. QUE ES EL KOHL? Era una pintura negra que se aplicaban hombres y mujeres tanto por salud como por estética. LÑo aplicaban en los ojos a manera de delineador.
7. DE QUE ESTABA ELABORADO EL KOHL? Era hecho con Galena que es un mineral de plomo, este mineral era pulverizado y luego mezclado con grasa animal.
8. EN QUE SE DIFERENCIABA LA VIDA DE LAS MUJERES EGIPCIAS CON LA VIDA DE LAS MUJERES DE OTRAS CULTURAS DE ESA EPOCA? Las mujeres egipcias eran tratadas como compañeras y eran muy respetadas. Tenian libre elbedrio, podian decidir si querian casarse o no, podian planificar sus hijos, tenian derecho a pedir divorcio y no necesitaban llegar virgenes al matrimonio. Mientras eran solteras podian tener los amantes que quisieran, al casarse, tanto hombres como mujeres no podian ser infieles a su pareja o eran castigados.
2. EN QUE PERIODOS SE DIVIDIO LA HISTORIA DE LOS CALIMAS? Precerámico, Ilama, Yotoco - Malagana, Sonso
3. QUIEN ERA EL CACIQUE? Era el lider de la aldea, era una especie de dios en la tiera que venia de parte del dios sol.
4. QUIEN ERA EL CHAMÁN? El chamán era quien se ocupaba de la parte espiritual de la aldea, era el unico que podia utilizar la coca para producir alucinaciones, ya que decian que en éstas el luchaba contra espíritus malignos y contra las enfermedades.
5. POR QUE EL CACIQUE DEBIA UTILIZAR OBJETOS DE ORO PARA PODER TENER EL MANDO DE LA ALDEA? Por que para ellos el dios supremo era el sol, y el oro eran las lagrimas de éste, al tener el cacique objetos de oro era cuando se convertia en hijo del dios sol al llevar parte de el sobre su cuerpo.
6. QUE ES TUMBAGA? Es una aleacion del oro con bronce o cobre, para volverlo mas manejable
7. QUE REPRESENTA LA FIGURA DEL CARACOL EN ESTA CULTURA? Para ellos el caracol representaba el inicio en su parte mas estrecha, y a medida ke su grosor aumenta, muestra la experiencia que se adquiere en la vida indigena con el paso de los años.
8. QUE CARACTERÍSTICAS FISICAS TENIAN LOS INDIGENAS DE MAYORES CASTAS SOCIALES? Eran de rostros deformados, lo lograban poniendo a los bebés tablillas es la cabeza para aplanarlas, y los mayores se ponian narigueras torsales de oro para deformarlas llevandolas hacia el frente o hacia arriba.
EGIPTO
1. DONDE SE UBICO LA CULTURA EGIPCIA? A lo largo del Rio Nilo, al norte del continente africano.
2. DE QUE CONSISTIA LA ALIMENTACION DE LOS EGIPCIOS? Generalmente consumian de dos a tres veces al dia pan, fruta y/o vegetales, pescado y cerveza. Las familias ricas consumian de manera moderada carne de res o aves y vinos de uvas o ciruelas.
3. EN QUE MATERIAL HACIAN SU VESTUARIO? En lino
4. COMO VESTIAN HOMBRES Y MUJERES? Generalmente los hombres vestian una falda doblada de largo variable, entre el muslo y el tobillo y llevaban el torso descubierto. Los mas adinerados utilizaban tunicas y adornos elaborados. Las mujeres llevaban tunicas ajustadas al cuerpo y llevaban joyas asi fueran de la clase mas pobre. Las mas pobres generalmente llevaban amuletos con la forma de alguno de sus dioses, las adineradas llevaban joyas en oro, piedras y vidrio.
5. CUALES ERAN LOS MATERIALES QUE SE UTILIZABAN EN LA ELABORACION DE JOYAS? Oro, lapislazuli, turquesa y vidrio
6. QUE ES EL KOHL? Era una pintura negra que se aplicaban hombres y mujeres tanto por salud como por estética. LÑo aplicaban en los ojos a manera de delineador.
7. DE QUE ESTABA ELABORADO EL KOHL? Era hecho con Galena que es un mineral de plomo, este mineral era pulverizado y luego mezclado con grasa animal.
8. EN QUE SE DIFERENCIABA LA VIDA DE LAS MUJERES EGIPCIAS CON LA VIDA DE LAS MUJERES DE OTRAS CULTURAS DE ESA EPOCA? Las mujeres egipcias eran tratadas como compañeras y eran muy respetadas. Tenian libre elbedrio, podian decidir si querian casarse o no, podian planificar sus hijos, tenian derecho a pedir divorcio y no necesitaban llegar virgenes al matrimonio. Mientras eran solteras podian tener los amantes que quisieran, al casarse, tanto hombres como mujeres no podian ser infieles a su pareja o eran castigados.
PREGUNTAS QUIMBAYA Y SUMERIOS
CULTURA QUIMBAYA.
1. ¿En que se destacan los Quimbayas? ceramica y orfereria
2. ¿La cultura Quimbaya a que región pertenece? region del quinduio
3. ¿Como se llaman las dos joyas escultóricas que realizaban los quimbayas? zomorfos y antropomorfos
4. ¿Explique casa una de ellas? zomorfos: caimanes lagartijas aves sapos; antropomorfos: figurines realistas de hombres y mujeres desnudos
5. ¿Por que se caracteriza la cultura quimbaya? por la deformacion craneana y abultamiento muscular.
6. ¿Que cultivaban los quimbayas?
· Maíz
· Yuca
· Aguacate
· Guayaba
7. ¿Con que se nutrían los quimbayas usualmente?
Con la pesca y la apicultura
8. ¿Qué cazaban los quimbayas?
Se caracterizaban por cazar conejos, vanados, zarigüeyas y zorros
9. ¿Cuales eras los productos mas destacados que fabricaban?
El aceite y el más destacado era la confección de mantas de algodón que hacia parte del textil.
10. ¿Cual era uno de sus rituales principales?
La antropofagia que era comer carne humana
SUMERIOS
1. ¿Que comprende la literatura sumeria?
Comprende tres grandes temas:
1 Himnos
2 Mitos
3 Lamentaciones
2. ¿En que fecha se invento la rueda?
Fue inventada en el 3500 a.C.
3. ¿En que edad llegaron los sumerios?
Llegaron en la edad de cobre o calcolítico.
4. ¿Qué dio lugar al nacimiento de la cultura sumeria?
El nacimiento de la cultura sumeria lo dio la difusión de la cultura Uruk con el resto de mesopotámica.
5. ¿En que material se realizaba la escritura?
En tablilla de arcilla con escritura cuneiforme.
6. Cual es la región histórica del cercano oriente que formaba la parte sur de la antigua mesopótamia?
Sumeria
7. cual se considera como laq civilización mas antigua ¿
Sumerios
8. Que dominio se metió en el periodo de los sumerios?
El dominio acadio
9. Sucede el renacimiento sumerio?
Si después de la caída del dominio acadio.
10. Cual es el primer pictograma?
Tablilla de ur
1. ¿En que se destacan los Quimbayas? ceramica y orfereria
2. ¿La cultura Quimbaya a que región pertenece? region del quinduio
3. ¿Como se llaman las dos joyas escultóricas que realizaban los quimbayas? zomorfos y antropomorfos
4. ¿Explique casa una de ellas? zomorfos: caimanes lagartijas aves sapos; antropomorfos: figurines realistas de hombres y mujeres desnudos
5. ¿Por que se caracteriza la cultura quimbaya? por la deformacion craneana y abultamiento muscular.
6. ¿Que cultivaban los quimbayas?
· Maíz
· Yuca
· Aguacate
· Guayaba
7. ¿Con que se nutrían los quimbayas usualmente?
Con la pesca y la apicultura
8. ¿Qué cazaban los quimbayas?
Se caracterizaban por cazar conejos, vanados, zarigüeyas y zorros
9. ¿Cuales eras los productos mas destacados que fabricaban?
El aceite y el más destacado era la confección de mantas de algodón que hacia parte del textil.
10. ¿Cual era uno de sus rituales principales?
La antropofagia que era comer carne humana
SUMERIOS
1. ¿Que comprende la literatura sumeria?
Comprende tres grandes temas:
1 Himnos
2 Mitos
3 Lamentaciones
2. ¿En que fecha se invento la rueda?
Fue inventada en el 3500 a.C.
3. ¿En que edad llegaron los sumerios?
Llegaron en la edad de cobre o calcolítico.
4. ¿Qué dio lugar al nacimiento de la cultura sumeria?
El nacimiento de la cultura sumeria lo dio la difusión de la cultura Uruk con el resto de mesopotámica.
5. ¿En que material se realizaba la escritura?
En tablilla de arcilla con escritura cuneiforme.
6. Cual es la región histórica del cercano oriente que formaba la parte sur de la antigua mesopótamia?
Sumeria
7. cual se considera como laq civilización mas antigua ¿
Sumerios
8. Que dominio se metió en el periodo de los sumerios?
El dominio acadio
9. Sucede el renacimiento sumerio?
Si después de la caída del dominio acadio.
10. Cual es el primer pictograma?
Tablilla de ur
PREGUNTAS MICENOS Y TIERRADENTRO
MICENOS
1-¿Cómo era el habitad de los micénicos?
R/hablan de dos tipos de habitad las residencias pequeñas, donde residían las capas mas bajas
de la población y las residencias Grandes, donde residían los jefes
2-¿en que parte se encontraban la mayor parte de esculturas micénicas?
R/en el yacimiento filacopi y en tirito o asine.
3-¿Qué armas usaban los micénicos?
R/usaban elementos militares y el mayor hallazgo fue la armadura de dendra el equipamiento completo de un guerrero
4-cuales eran los temas de pintura en la civilización micénica.
R/caza, combates, procesiones, relatos mitológicos.
5-¿de que edad era la civilización micénica?
R/es una civilización prehelénica del hetadico reciente (final de la edad de bronce)
6-¿Cuál era la arquitectura más importante del periodo micénico?
R/la puerta de los leones
7-¿Quién estaba a cargo de la economía micénica?
R/los escribas
8-¿Cómo estaba dividida la organización social?
R/esta dividida por un rey, segundo por los altos funcionarios, otras eran los artesanos, agricultores y mercaderes y por ultimo. Se encuentran los esclavos.
9-¿en que se basaba la agricultura?
R/cereales, olivos, viñas.
10-¿Cuáles eran sus industrias?
R/la principal fue la textil, la metalúrgica y de perfumería.
la cultura tierradentro
1. ¿En que se caracterizó la cultura de tierradentro?
La cultura tierradentro se caracterizo por profundizar y tratar la vida y la muerte: haciendo que sus tumbas fueran muy elaboradas y bajo tierra y decoradas de imágenes, acompañadas de sus artesanías.
2. ¿Cómo eran decorados los hipogeos de la cultura tierradentro?
Los hipogeos eran decorados con pinturas geométricas antropomorfas y zoomorfas, en colores rojo y negros sobre blancos. Además eran decorados con vasijas con las pertenencias del difunto, manos de moler, collares,etc.
3. ¿Cómo era construidas las tumbas de tierradentro?
Los hipogeos o tumbas se componen de un pozo de descenso y la cámara funeraria, fueron tallados en toba volcánica, roca semidura, usando cinceles. La cámara tiene generalmente nichos laterales y pilastras. En los hipogeos más grandes se observan dos o tres columnas.
4. ¿Cómo obtiene el nombre de tierradentro?
El nombre de tierradentro se le da cuando se colonizan. Se les nombra de esta forma debido a que los españoles le pusieron este nombre a la zona por lo tupida de la selva, los constantes y profundos precipicios, la neblina e interminables cadenas de lomas.
5 ¿Dónde se encuentra ubicado el resguardo indígena de tierradentro?
El resguardo indígena de tierradentro se encuentra ubicado en el departamento del Cauca, a quinientos kilómetros de San Agustín, a cercanías de los municipios de Belalcazar e Inza y se concentran principalmente en los alrededores de la población de San Andrés de Pisimbala.
6. ¿Cómo se conocen hoy en día los descendientes de la cultura tierradentro?
Los descendientes de la cultura tierradentro se conocen como los paeces. Se encuentran ubicados en el mismo lugar de antes. Ahora son uno de los pueblos indígenas más importante y representan el 16,9% de la población indígena.
7. ¿Cómo eran las viviendas de estos indígenas?
La vivienda de estos indígenas varia dependiendo de la zona de ubicación y la influencia del colono. Tienen tres tipos de vivienda; el primer tipo de construcción es reducido, en forma de choza rectángula, con un techo pequeño que tiene caída, paredes de caña entretejida, piso en tierra una sola puerta y cocina. El segundo conserva el mismo corte pero más amplia y cuenta con cuartos adicionales, las paredes son de bahareque y se blanquean. En cambio, el tercero tiene formad e escuadra con cuartos y cocina completamente independientes y las paredes de material.
8. ¿Cómo es la organización socio-política de los tierradentro?
Están constituidos por familias nucleares cuyos hijos crecen bajo la autoridad del padre. Las leyes del matrimonio prohíben el casamiento con hombres blancos o con primos de primer grado de consanguinidad. En muy pocas ocasiones se presenta matrimonios con miembros de resguardos lejanos.
9. ¿En qué se basa la agricultura de la cultura tierradentro?
El sistema de producción esta sustentado por la agricultura que se desarrolla para el autoconsumo. El principal cultivo de esta cultura es el maíz y sobre el gira la economía de la comunidad. Además cultivan fríjol, arracacha, yuca, arveja, haba, papa, ullucos.
10. ¿Cuáles son las creencias culturales de los indígenas de tierradentro?
Los paeces conservan las creencias de los tierradentro, pues conservan un sistema de símbolos y creencias que fijan su manera de ver al mundo. Quien ocúpale lugar más privilegiados es k’pish, el trueno. Habita en el fondo de las lagunas que existen entre las nieblas del páramo cordillera. Luego aparece Tama o Liban, hijo del trueno o de las estrellas., quien los defiende contra todos los males y luego desaparece en las aguas paramunas y les deja como herencia un testamento político de preservación de la tierra y la cultura.
1-¿Cómo era el habitad de los micénicos?
R/hablan de dos tipos de habitad las residencias pequeñas, donde residían las capas mas bajas
de la población y las residencias Grandes, donde residían los jefes
2-¿en que parte se encontraban la mayor parte de esculturas micénicas?
R/en el yacimiento filacopi y en tirito o asine.
3-¿Qué armas usaban los micénicos?
R/usaban elementos militares y el mayor hallazgo fue la armadura de dendra el equipamiento completo de un guerrero
4-cuales eran los temas de pintura en la civilización micénica.
R/caza, combates, procesiones, relatos mitológicos.
5-¿de que edad era la civilización micénica?
R/es una civilización prehelénica del hetadico reciente (final de la edad de bronce)
6-¿Cuál era la arquitectura más importante del periodo micénico?
R/la puerta de los leones
7-¿Quién estaba a cargo de la economía micénica?
R/los escribas
8-¿Cómo estaba dividida la organización social?
R/esta dividida por un rey, segundo por los altos funcionarios, otras eran los artesanos, agricultores y mercaderes y por ultimo. Se encuentran los esclavos.
9-¿en que se basaba la agricultura?
R/cereales, olivos, viñas.
10-¿Cuáles eran sus industrias?
R/la principal fue la textil, la metalúrgica y de perfumería.
la cultura tierradentro
1. ¿En que se caracterizó la cultura de tierradentro?
La cultura tierradentro se caracterizo por profundizar y tratar la vida y la muerte: haciendo que sus tumbas fueran muy elaboradas y bajo tierra y decoradas de imágenes, acompañadas de sus artesanías.
2. ¿Cómo eran decorados los hipogeos de la cultura tierradentro?
Los hipogeos eran decorados con pinturas geométricas antropomorfas y zoomorfas, en colores rojo y negros sobre blancos. Además eran decorados con vasijas con las pertenencias del difunto, manos de moler, collares,etc.
3. ¿Cómo era construidas las tumbas de tierradentro?
Los hipogeos o tumbas se componen de un pozo de descenso y la cámara funeraria, fueron tallados en toba volcánica, roca semidura, usando cinceles. La cámara tiene generalmente nichos laterales y pilastras. En los hipogeos más grandes se observan dos o tres columnas.
4. ¿Cómo obtiene el nombre de tierradentro?
El nombre de tierradentro se le da cuando se colonizan. Se les nombra de esta forma debido a que los españoles le pusieron este nombre a la zona por lo tupida de la selva, los constantes y profundos precipicios, la neblina e interminables cadenas de lomas.
5 ¿Dónde se encuentra ubicado el resguardo indígena de tierradentro?
El resguardo indígena de tierradentro se encuentra ubicado en el departamento del Cauca, a quinientos kilómetros de San Agustín, a cercanías de los municipios de Belalcazar e Inza y se concentran principalmente en los alrededores de la población de San Andrés de Pisimbala.
6. ¿Cómo se conocen hoy en día los descendientes de la cultura tierradentro?
Los descendientes de la cultura tierradentro se conocen como los paeces. Se encuentran ubicados en el mismo lugar de antes. Ahora son uno de los pueblos indígenas más importante y representan el 16,9% de la población indígena.
7. ¿Cómo eran las viviendas de estos indígenas?
La vivienda de estos indígenas varia dependiendo de la zona de ubicación y la influencia del colono. Tienen tres tipos de vivienda; el primer tipo de construcción es reducido, en forma de choza rectángula, con un techo pequeño que tiene caída, paredes de caña entretejida, piso en tierra una sola puerta y cocina. El segundo conserva el mismo corte pero más amplia y cuenta con cuartos adicionales, las paredes son de bahareque y se blanquean. En cambio, el tercero tiene formad e escuadra con cuartos y cocina completamente independientes y las paredes de material.
8. ¿Cómo es la organización socio-política de los tierradentro?
Están constituidos por familias nucleares cuyos hijos crecen bajo la autoridad del padre. Las leyes del matrimonio prohíben el casamiento con hombres blancos o con primos de primer grado de consanguinidad. En muy pocas ocasiones se presenta matrimonios con miembros de resguardos lejanos.
9. ¿En qué se basa la agricultura de la cultura tierradentro?
El sistema de producción esta sustentado por la agricultura que se desarrolla para el autoconsumo. El principal cultivo de esta cultura es el maíz y sobre el gira la economía de la comunidad. Además cultivan fríjol, arracacha, yuca, arveja, haba, papa, ullucos.
10. ¿Cuáles son las creencias culturales de los indígenas de tierradentro?
Los paeces conservan las creencias de los tierradentro, pues conservan un sistema de símbolos y creencias que fijan su manera de ver al mundo. Quien ocúpale lugar más privilegiados es k’pish, el trueno. Habita en el fondo de las lagunas que existen entre las nieblas del páramo cordillera. Luego aparece Tama o Liban, hijo del trueno o de las estrellas., quien los defiende contra todos los males y luego desaparece en las aguas paramunas y les deja como herencia un testamento político de preservación de la tierra y la cultura.
PREGUNTAS ACADIOS Y TAYRONAS
-rey del pueblo de akkad, fundador de este pueblo como imperio
/ sargon de akkad
-era acadia como imperio
/2334- 2193 a.c.
-origen del pueblo de akkad
/ de origen semita
-lugar actual donde se establecieron los acadios
/ sur de Irak
ciudad capital de akkad
/ Agade
primer pueblo que conquisto el imperio de sargon
/los sumerios
año en que los acadios se formaron como pueblo de mesopotamia
/2300 a.c.
quién derroco el imperio de akkad
/ los bárbaros de mesopotámia ( guetos)
lenguaje
/Lengua semita, acadio, escrito en cuneiforme
nombre un templo de los acadios
/nippur
TAIRONAS
Lugar de asentamiento
/ la sierra nevada de sta. Marta
era tairona
/ 200 d.c. – 900d.c
lenguaje de los tairona
/ chibcha
como era el comercio
/ trueque cambiaban materiales
principal arma de estos
/ los arcos y macanas
miembro de mas respeto de esta sociedad
/ el cacique
principal dios de los taironas
/ gauteovan madre de todo
forma de sociedad
/ cacicazgos
miércoles, 3 de octubre de 2007
Banco de preguntas Mesopotamia: SEMITAS
1. Qué significa la palabra Mesopotamia?
Tierra entre ríos.
2. Cual era su ubicación geográfica?
Se encontraba entre los ríos Tigris y Éufrates en el oriente próximo, donde es ahora Irak e Iran.
3. A que se refiere mayormente el término Semita?
A una gran familia lingüística originada en el próximo y medio oriente
4. De que etnia provienen los semitas?
De ninguna conocida, pues los semitas eran nómadas que poblaron y se asentaron entre los ríos Tigris y Éufrates. El término semita se aplica mas a la cultura y sobre todo a las familia lingüística de ese lugar.
5. En que texto antiguo se encuentran referencias de los semitas?
En la Biblia.
Tierra entre ríos.
2. Cual era su ubicación geográfica?
Se encontraba entre los ríos Tigris y Éufrates en el oriente próximo, donde es ahora Irak e Iran.
3. A que se refiere mayormente el término Semita?
A una gran familia lingüística originada en el próximo y medio oriente
4. De que etnia provienen los semitas?
De ninguna conocida, pues los semitas eran nómadas que poblaron y se asentaron entre los ríos Tigris y Éufrates. El término semita se aplica mas a la cultura y sobre todo a las familia lingüística de ese lugar.
5. En que texto antiguo se encuentran referencias de los semitas?
En la Biblia.
sábado, 1 de septiembre de 2007
Banco de preguntas
El lenguaje del arte (estética, arte e historia)
1. ¿Que efectos hay entre arte y comunicación?
Puede estar orientada en dos direcciones. La primera seria lo que el arte enlaza a la comunicación o viceversa. El arte atañe a la comunicación en las prácticas artísticas y de la comunicación al arte es lo que el artista quiere expresar.
2. ¿Cuáles son las definiciones del arte?
Cualquier forma de expresión del hombre que alabe su talento creativo y lo expresivo en lo estético.
Los temas figurativos como pintura, escultura, arquitectura.
La expresión de originalidad de una obra o de una personalidad que a critica pueden trascender a la historia.
La expresión en el campo humano de algún oficio o profesión (arte-medico, arte-poetico)
3. ¿Que abarca la expresión de arte?
La expresión de arte quiere decirnos que esta es una realización de obras, elaboradas por el hombre, las cuales están expresadas por elementos visuales, creando un efecto estético que estimule críticas de valor sobre cada obra o conjunto de obras y sobre sus autores y que sus técnicas y/o modalidades de realización sean específicas.
4. ¿En que se basa la comunicación?
Es la trasmicion de una información por medio de la emisión, conducción y recepción de un mensaje en el que es necesario un soporte físico entre dos interlocutores a través de un código.
5. ¿Qué se considera que es la semiótica?
Es la comunicación de una señal que tiene una fuente que a través de un emisor y a lo largo de un canal, llega a un destinatario, ratificando que la señal da una reacción en el destinatario dando un estimulo sin que la señal pueda significar algo. A partir de esto el campo de la semiótica es muy amplio entre los cuales esta el lenguaje animal, los sistemas de escritura, los lenguajes formalizados, los sistemas musicales, las lenguas naturales, etc; pero todo desde el punto de vista de la comunicación y la significación.
6. ¿La comunicación puede explicar el arte? ¿Por que?
Esta depende de dos factores; si el arte se esta basando un juicios de valor, sicología, relación de la sociedad, momento en la historia, trayectoria del artista; no seria considerado comunicación. Pero si es para ver como están construidos los objetos, crear sentido, efectos estéticos y portadores de valores del gusto, entonces la comunicación si entra a explicar el arte.
7. ¿Cuándo se dio inicio al arte?
El arte se dio origen en la manifestación de las actividades humanas por el impulso de las funciones esenciales del ser. El origen sensorial del arte esta en conexión directa con los principios de la existencia del ser, siendo la vida sentimental precedente a la intelectual.
El arte es un producto de las necesidades de vivencia y convivencia, de hacer perdurable el pasado y proyectarse en el futuro y la explicación del mundo.
8. ¿Qué es la estética dentro de la función del arte?
La estética es la esencia de lo bello. Según el vocablo griego significa sensación o percepción; es un atributo a lo perfecto, único y universal que se impone en todo tiempo y en todo espacio.
9. ¿Cuándo fue empleado por primera vez el término estética?
El término estético fue empleado por Alexander Gottlieb Baumgarten en 1750, usándolo como el titulo de una obra llamada aesthetica que se deriva del griego. La palabra griega se refiere a las sensaciones y sentimiento, no a la belleza. “percibir mediante los sentidos”.
10. ¿Qué personajes han intervenido en el tema de la estética?
La estética ha sido intervenida principalmente por filósofos y algunas de las más importantes han sido expresadas por Platón, Aristóteles, Goethe. Los dos primeros se basaron en la imitación, expresión y lenguaje, lo cual fue popularmente aceptado porque su adaptación era el drama, la pintura y escultura.
Prosaica
1. ¿Cómo se define la prosaica?
La prosaica es el estudio de la sensibilidad cotidiana, es decir, no consta de la vida en sino de la importancia de la vida, sino de la sensibilidad en la vida. La prosaica hace parte de la estética, es el estado del hombre al percibir las cosas (reflexionar).
2. ¿en que consta la poética?
La poética es el estudio de la sensibilidad artística. Esta incluye experiencias de sensibilidad que constan en las bellas arte en las cuales están contenidas las novelas, la poesía y los cuentos. También están las populares que son los relatos, leyendas y refranes; y por ultimo esta las masas que son las novelas sentimentales.
3. ¿Cuáles son las dos definiciones de prosaica hechas por Morson y Emerson?
La primera consta en que se relaciona a la prosaica con las novelas y la poesía debido a que en esta se habla de la vida cotidiana. La segunda habla de que la prosaica depende de la forma de pensar que supone la importancia de lo cotidiano.
4. ¿Cuál es la teoría de John Dewey?
John Dewey se plantea las condiciones de posibilidad de la experiencia estética y de lo artístico. Dewey no se pregunta por lo que caracteriza lo bello o el arte.
5. ¿Cómo se definido “el carnaval” para Bajtin?
El carnaval es poética popular y se gesta o crea desde lo prosaico; Bajtin lo denomina como “actitud carnavalesca” que muestra una sensibilidad particular. El carnaval es interpretado desde el humor y es visto de una forma exotópica (exterior, lugar) a la estética de la vida.
Función del arte
1. ¿Cuál fue para Jean Cocteau la paradoja sobre el arte?
El resumió la necesidad del arte y su dudosa función en el mundo burgues contemporáneo con la pregunta “la poesía es indispensable pero me gustaría saber para que”.
2. Que dijo el pintor Mondria sobre la desaparición del arte?
En su opinión la realidad puede acabar la obra de arte, cuya esencia consiste en ser un sustituto del equilibrio de que carece actualmente la realidad. “el arte desaparecerá a medida que la vida resulto más equilibrada”.
3. Describe lo que es la obra de un artista.
La obra de un artista es un proceso altamente consciente y racional, al termino del cual surge la obra de arte como una realidad dominada; de esto se trata y no de un estado de inspiración mística y exaltada.
4. ¿Qué debe tener un artista?
Para ser artista ha y que captar y transformar la experiencia en recuerdo, el recuerdo en expresión, la materia en forma. Para artista la emoción no lo es todo, debe conocer su oficio y encontrar placer en el.
5. ¿Qué ha sido el arte en sus orígenes?
Los testimonios cada día más numerosos nos hacen llegar a la conclusión que el arte en sus orígenes era una “magia”, una ayuda mágica para dominar un mundo real pero inexplorado. En la magia se combinan en forma latente la religión, la ciencia y el arte.
Paleolítica
1. ¿Cómo se clasifican las tres fases del arte rupestre? (nombre y características)
- Auriñaciense: Figuras en trazos burdos los animales son realizados de perfil. Trazados con dedos y en paredes blandas. También se ven las líneas y los puntos.
- Solutrense: figuras moldeadas, interviene el color rojo y negro mayormente y los perfiles aparecen paralelos
- Magdaleniense: Se representa escenas de caza, lucha, etc. Asociación de la figura humana con la animal. Claro oscuro como elemento expresivo. Arte mueble, más realismo.
2. ¿En que se basa el arte mueble?
Son objetos artísticos que se pueden transportar o mover, que aparecen en sus excavaciones. Son aguares domésticos, personales, de ritual o santuaria. También son de utilidad práctica como puntas de arpón, azagayas, bastones perforados. Y estatuillas femeninas, plaquetas grabadas y estatuilladas de animales.
3. ¿En que se basa el arte parietal?
Se le denomina al arte que aparece en paredes (arte mural). La mayor concentración de este arte esta en Europa Occidental y están en las zonas más profundas de la cueva. Los dibujos eran de dos tipos: grabados y pintados.
4. ¿De dónde se sacaba el color para las pinturas parietales?
- Oxido de hierro: rojo
- Hidróxido de hierro: amarillo
- Carbón vegetal: negro
- Caolinita: blanco
Todo mesclado con agua o grasa mineral.
5. ¿Cuáles eran sus herramientas y características?
Lazca: producto de talla producida por el humano. Se desprende de roca y se vuelve esquirla cortante.
Bifaz: es bifacial, como una almendra terminada en punta con base redonda. Bifaz es en francés y traduce hacha de mano.
Achelense: forma radial, de corta duración.
Canto tallado: se obtiene cuando se quiebra y salen aristas cortantes.
Hendedor: alargado de grandes o mediano tamaño.
6. ¿Cuál es el significado de Idiomorfos y Zoomorfos?
Ideomorfos: son presentados mediantes líneas y pintos. Las líneas pueden ser trazos aislados rectos u ondulados. Los puntos pueden formar grandes agrupaciones.
Zoomorfos: grandes mamíferos como caballos, ciervos y bisontes.
7. ¿Cómo se realizaban las pinturas parietales?
Se usaban uno o dos colores; estos se untaban con los dedos, o escupiendo la pintura (aerosol bucal) por medio de huesos huecos. Se aprovechaban las hendiduras de las paredes para dar volumen.
8. ¿En que se basaba la escultura?
Se basaba en la sexualidad y órganos sexuales. Eran realizadas en huesos, marfil o piedra. Las Venus paleolíticas en la fase solutrense se caracterizaban en formas obesas y la magdaleniense de forma delgada.
9. ¿en que consiste el toteismo y chamanismo?
Toteismo: esta teoría surge en la primera mitad del siglo XX. Se basaba en un conjunto de creencias basadas en la existencia de espíritus, que animan todas las cosas de la naturaleza. En efecto, algunas figuras representarían los espíritus míticos de las tribus y el animal-tótem seria una mezcla de hombre y animal, ya que el animal seria la reencarnación del humano en animal en otra vida.
Chamanismo: los brujos o chamanes eran los intermediarios entre lo sobrenatural y el mundo material. Utilizaban las cuevas pintadas como santuarios para celebrar rituales, reservados a unos pocos elegidos. El chaman solía colocarse mascaras, se disfrazaba y consumía plantas alucinógenas.
10. ¿Cuales son las interpretaciones del arte paleolítico dado por los investigadores?
Lartet y Christy: decían que el arte era decorativo y ocioso. Se le conoce como arte por arte.
Reinach: (magia – religión) decía que le arte era un ritual para que el medio y la caza fusionara a favor del hombre.
Durkheim: (magia – religión) el hombre y el entorno se relacionaban por medio de cultos a sus antepasados.
Breuil: (magia – religión) es más religioso donde la cueva es un santuario y se realizan ceremonias.
Ucko y Rosenfeld: contexto condiciona el arte. Economía, social, religiosa, comunicación.
Leroi: (estructuralismo) se ve el arte como un organización social / marcadores étnicos.
Película, La guerra del fuego
1. En la película se ven distintas tribus con sus características. ¿Cuáles son?
La primera tribu se podría decir que es la que llega a atacar la que esta en la cueva. Esta se se que aun no esta tan desarrollada pues aun tienen pelo en todo el cuerpo y su lenguaje es más por señas y ruidos. El segundo que es la tribu principal de la película muestra que están un poco más desarrollados, tiene una organización en la tribu pues se ve quien es el chaman, han desarrollado una forma de vestir, de mantener el fuego vivo, una comunicación entre ellos, etc. En la tercera tribu encontramos que están un poco parecido a la segunda con la diferencia que estos son carnívoros. Y por ultimo, la tribu más desarrollada que ya tienen un lenguaje, saben crear fuego, están constituidos políticamente, mecanismos de defensa para su tribu y tienen chozas.
2. ¿Cómo se demuestra la evolución del hombre en la película?
La evolución del hombre se muestra con las diferentes tribus que aparecen en la película, dejando ver sus diferencias muy claras y mostrando que dependiendo de donde están establecidos y su clima, ayudan a una evolución.
3. ¿Qué relación tiene el titulo de la película con el desarrollo?
La relación que tiene el titulo de la película con esta es que se muestra como el fuego es importante para la vida de cada tribu. Como dice al iniciar la película, “la tribu que posea la el fuego posee la vida”. Además con el final se muestra como llego la paz a la tribu al haber podido aprender a crear el fuego, dejando de ser una guerra.
4. ¿Cuáles son los medios de comunicación de las tribus?
Podemos observar que cada tribu tiene su propio modo de comunicación; esto también depende de su desarrollo, pues los tres hombres que buscan el fuego se entienden por ruidos, en cambio, la tribu mas desarrollada tiene un mejor lenguaje, dando el ejemplo de la risa.
5. ¿Cómo se muestra el arte de la época?
El arte se muestra en la forma como salvaguardaban el fuego y como se vestían o como una tribu se pintaba el cuerpo y el pelo.
6. ¿Cómo están conformadas las tribus?
La mayoría de las tribus estaban conformadas por un chaman que era la persona conocedora de todos los temas, el más viejo de la tribu y quien daba las ordenes de que se debía hacer. Luego estaban los hombres que eran los indicados para hacer trabajos de fuerza o de defender a la tribu y por ultimo estaban las mujeres y los niños.
7. ¿En que se diferencian las tribus y porque?
Las tribus se diferenciaban por donde estaban ubicados, sus creencias, formas de vestir, comunicación, conocimientos. Pero lo principal, lo que demostraba porque sus diferencias era el clima y el espacio o la tierra que habitaba, pues estos afectaban el desarrollo de la tribu.
8. ¿Cómo y por qué los hombres reaccionaron ante las distintas situaciones con los animales?
Los hombres reaccionaban de distintas formas ante los animales por el conocimiento que tenían de ellos. Por ejemplo sabía que los lobos los atacarían y los comerían vivos, por esto huían de ellos, al igual que los leones. En cambio, sabían que los mamuts eran inofensivos y que había que saber tratarlos y rendirles respeto.
9. ¿Cómo curaban a los enfermos o heridos?
Los heridos eran curados con plantas, con las cuales ya sabían que beneficios traían para ellos pero sino lo único que hacían era lamerse las heridas para que cicatrizaran; esto se muestra cuando la tribu es atacada por los lobos.
10. ¿Cómo obtenían el fuego?
El fuego lo obtenían las tribus menos desarrolladas por medio de batallas y peleando a muerte con otras tribus. Pero la tribu mas desarrollada muestra que se puede hacer fuego frotando un palo en forma vertical contra otra que esta quieto en forma horizontal contra en piso.
Paleolítico
1. ¿Cuál es el significado de neolítico y en que época se desarrolla?
La palabra neolítica proviene de del neos que significa nuevo y de lithos que es piedra; otro nombre que recibe esta época es nueva edad de piedra o edad de la piedra pulimentada. La era neolítica la antecede la era Mesolítica y comenzó en Kurdistán en el año 7000 a.c. pero se desarrollo en Europa en el 5000 a.C.
2. ¿Por qué se da el surgimiento de la agricultura?
La Agricultura se da gracias a los cambios climáticos, pues esta es la época post-glaciar, haciendo que los rebaños de renos huyeran al norte, provocando la disminución de la caza. Además el hombre se volvió sedentario, dándole más oportunidad de acentuarse, crear raíces y tener más tiempo para el desarrollo en otras aéreas como la agricultura.
3. ¿En qué se basaba la agricultura?
La agricultura se basaba en la siembra, recolección y almacenaje de cereales. El trigo era la planta principal en oriente medio y su cultivo se difundió en el esta época hasta llegar a Europa. Se comían los granos de trigo, más tarde se trituraban o los convertían en pasta. Los sistemas de moler harina con molinos de piedra se difundieron también en esta época.
4. ¿En que se basaba la ganadería?
Los hombres neolíticos comenzaron la ganadería gracias a la domesticación de algunos animales como los caballos y principalmente los perros. Además trabajan los cultivos con vacas y la leche la sacaban de las cabras.
5. ¿Cómo vivían los hombres de esta época?
La mayoría de las tribus comenzaron a vivir en casas de adobe, con cubierta plana, aproximadamente rectangulares. También había cabañas circulares semi-subterraneas, de una sola cámara con los muros y el suelo cubiertos de barro.
6. ¿Por qué se dio la alfarería en esta época?
La alfarería se dio gracias a que los hombres se volvieron sedentarios y necesitaban donde almacenas sus vivieres (agua y cereales), haciendo que no fuera necesario vivir cerca de los ríos y sin tener que realizar largos recorridos para abastecerse.
7. ¿Cómo era la alfarería de la época?
Al principio usaban calabazas vacías, pues estas podían guardar líquidos pero no podían ponerse al fuego; luego desarrollaron los cestos de mimbre pero estos no podían contener agua, por esto después de un tiempo impermeabilizaban los recipientes de mimbre con arcilla seca al sol o con fuego. Más tarde aprendieron a darle forma a la arcilla, dándole la forma de las cestas de mimbre.
8. ¿De qué forma cambia la forma de vestir en la era neolítica?
El cambio las pieles a las telas se da gracias a la creación de trenzados que hacían toscamente con ramas al principio, evolucionando hasta darse cuenta que la lana, el lino y el cáñamo se pueden manejar de una manera similar al crear tejidos de estas. Estos tejidos se realizan con la ayuda de un tosco huso o de una barra de madera redonda.
9. ¿Cómo es el arte neolítico?
El arte neolítico se transforma del anterior, convirtiéndose en una intención más artística geométricamente estilizada. El arte neolítico tiende a crear símbolos en vez de imágenes. De esta época se conservan grandes monumentos entre ellos están:
- Los menhires: que consta de monolitos verticales, se dice que con ellos se hacia culto al sol.
- Los dólmenes: eran sepulturas construidas con dos o más piedras verticales cubiertas por una losa horizontal.
- Los crómlechs: son un conjunto de menhires y dolmes de forma circular que solían tener carácter religioso.
En la pintura se ven escenas de caza en rocas al aire libre, con representaciones esquemáticas de figuras humanas.
10. ¿Cuáles eran los rituales realizados en esta época por las comunidades más desarrolladas?
Los rituales más conocidos de la época eran las danzas; estas eran asociadas con ritos de fertilidad. Cada grupo disponía de un hechicero o chaman que aprendían y difundían las nuevas técnicas. Estos hechiceros eran los creadores de las pinturas rupestres; también se decía que tenían vagos conocimientos astronómicos. Además se dedicaban a observar las costumbres de los animales, de ahí sacaron nuevas técnicas para casar a estos mismos.
El lenguaje del arte (estética, arte e historia)
1. ¿Que efectos hay entre arte y comunicación?
Puede estar orientada en dos direcciones. La primera seria lo que el arte enlaza a la comunicación o viceversa. El arte atañe a la comunicación en las prácticas artísticas y de la comunicación al arte es lo que el artista quiere expresar.
2. ¿Cuáles son las definiciones del arte?
Cualquier forma de expresión del hombre que alabe su talento creativo y lo expresivo en lo estético.
Los temas figurativos como pintura, escultura, arquitectura.
La expresión de originalidad de una obra o de una personalidad que a critica pueden trascender a la historia.
La expresión en el campo humano de algún oficio o profesión (arte-medico, arte-poetico)
3. ¿Que abarca la expresión de arte?
La expresión de arte quiere decirnos que esta es una realización de obras, elaboradas por el hombre, las cuales están expresadas por elementos visuales, creando un efecto estético que estimule críticas de valor sobre cada obra o conjunto de obras y sobre sus autores y que sus técnicas y/o modalidades de realización sean específicas.
4. ¿En que se basa la comunicación?
Es la trasmicion de una información por medio de la emisión, conducción y recepción de un mensaje en el que es necesario un soporte físico entre dos interlocutores a través de un código.
5. ¿Qué se considera que es la semiótica?
Es la comunicación de una señal que tiene una fuente que a través de un emisor y a lo largo de un canal, llega a un destinatario, ratificando que la señal da una reacción en el destinatario dando un estimulo sin que la señal pueda significar algo. A partir de esto el campo de la semiótica es muy amplio entre los cuales esta el lenguaje animal, los sistemas de escritura, los lenguajes formalizados, los sistemas musicales, las lenguas naturales, etc; pero todo desde el punto de vista de la comunicación y la significación.
6. ¿La comunicación puede explicar el arte? ¿Por que?
Esta depende de dos factores; si el arte se esta basando un juicios de valor, sicología, relación de la sociedad, momento en la historia, trayectoria del artista; no seria considerado comunicación. Pero si es para ver como están construidos los objetos, crear sentido, efectos estéticos y portadores de valores del gusto, entonces la comunicación si entra a explicar el arte.
7. ¿Cuándo se dio inicio al arte?
El arte se dio origen en la manifestación de las actividades humanas por el impulso de las funciones esenciales del ser. El origen sensorial del arte esta en conexión directa con los principios de la existencia del ser, siendo la vida sentimental precedente a la intelectual.
El arte es un producto de las necesidades de vivencia y convivencia, de hacer perdurable el pasado y proyectarse en el futuro y la explicación del mundo.
8. ¿Qué es la estética dentro de la función del arte?
La estética es la esencia de lo bello. Según el vocablo griego significa sensación o percepción; es un atributo a lo perfecto, único y universal que se impone en todo tiempo y en todo espacio.
9. ¿Cuándo fue empleado por primera vez el término estética?
El término estético fue empleado por Alexander Gottlieb Baumgarten en 1750, usándolo como el titulo de una obra llamada aesthetica que se deriva del griego. La palabra griega se refiere a las sensaciones y sentimiento, no a la belleza. “percibir mediante los sentidos”.
10. ¿Qué personajes han intervenido en el tema de la estética?
La estética ha sido intervenida principalmente por filósofos y algunas de las más importantes han sido expresadas por Platón, Aristóteles, Goethe. Los dos primeros se basaron en la imitación, expresión y lenguaje, lo cual fue popularmente aceptado porque su adaptación era el drama, la pintura y escultura.
Prosaica
1. ¿Cómo se define la prosaica?
La prosaica es el estudio de la sensibilidad cotidiana, es decir, no consta de la vida en sino de la importancia de la vida, sino de la sensibilidad en la vida. La prosaica hace parte de la estética, es el estado del hombre al percibir las cosas (reflexionar).
2. ¿en que consta la poética?
La poética es el estudio de la sensibilidad artística. Esta incluye experiencias de sensibilidad que constan en las bellas arte en las cuales están contenidas las novelas, la poesía y los cuentos. También están las populares que son los relatos, leyendas y refranes; y por ultimo esta las masas que son las novelas sentimentales.
3. ¿Cuáles son las dos definiciones de prosaica hechas por Morson y Emerson?
La primera consta en que se relaciona a la prosaica con las novelas y la poesía debido a que en esta se habla de la vida cotidiana. La segunda habla de que la prosaica depende de la forma de pensar que supone la importancia de lo cotidiano.
4. ¿Cuál es la teoría de John Dewey?
John Dewey se plantea las condiciones de posibilidad de la experiencia estética y de lo artístico. Dewey no se pregunta por lo que caracteriza lo bello o el arte.
5. ¿Cómo se definido “el carnaval” para Bajtin?
El carnaval es poética popular y se gesta o crea desde lo prosaico; Bajtin lo denomina como “actitud carnavalesca” que muestra una sensibilidad particular. El carnaval es interpretado desde el humor y es visto de una forma exotópica (exterior, lugar) a la estética de la vida.
Función del arte
1. ¿Cuál fue para Jean Cocteau la paradoja sobre el arte?
El resumió la necesidad del arte y su dudosa función en el mundo burgues contemporáneo con la pregunta “la poesía es indispensable pero me gustaría saber para que”.
2. Que dijo el pintor Mondria sobre la desaparición del arte?
En su opinión la realidad puede acabar la obra de arte, cuya esencia consiste en ser un sustituto del equilibrio de que carece actualmente la realidad. “el arte desaparecerá a medida que la vida resulto más equilibrada”.
3. Describe lo que es la obra de un artista.
La obra de un artista es un proceso altamente consciente y racional, al termino del cual surge la obra de arte como una realidad dominada; de esto se trata y no de un estado de inspiración mística y exaltada.
4. ¿Qué debe tener un artista?
Para ser artista ha y que captar y transformar la experiencia en recuerdo, el recuerdo en expresión, la materia en forma. Para artista la emoción no lo es todo, debe conocer su oficio y encontrar placer en el.
5. ¿Qué ha sido el arte en sus orígenes?
Los testimonios cada día más numerosos nos hacen llegar a la conclusión que el arte en sus orígenes era una “magia”, una ayuda mágica para dominar un mundo real pero inexplorado. En la magia se combinan en forma latente la religión, la ciencia y el arte.
Paleolítica
1. ¿Cómo se clasifican las tres fases del arte rupestre? (nombre y características)
- Auriñaciense: Figuras en trazos burdos los animales son realizados de perfil. Trazados con dedos y en paredes blandas. También se ven las líneas y los puntos.
- Solutrense: figuras moldeadas, interviene el color rojo y negro mayormente y los perfiles aparecen paralelos
- Magdaleniense: Se representa escenas de caza, lucha, etc. Asociación de la figura humana con la animal. Claro oscuro como elemento expresivo. Arte mueble, más realismo.
2. ¿En que se basa el arte mueble?
Son objetos artísticos que se pueden transportar o mover, que aparecen en sus excavaciones. Son aguares domésticos, personales, de ritual o santuaria. También son de utilidad práctica como puntas de arpón, azagayas, bastones perforados. Y estatuillas femeninas, plaquetas grabadas y estatuilladas de animales.
3. ¿En que se basa el arte parietal?
Se le denomina al arte que aparece en paredes (arte mural). La mayor concentración de este arte esta en Europa Occidental y están en las zonas más profundas de la cueva. Los dibujos eran de dos tipos: grabados y pintados.
4. ¿De dónde se sacaba el color para las pinturas parietales?
- Oxido de hierro: rojo
- Hidróxido de hierro: amarillo
- Carbón vegetal: negro
- Caolinita: blanco
Todo mesclado con agua o grasa mineral.
5. ¿Cuáles eran sus herramientas y características?
Lazca: producto de talla producida por el humano. Se desprende de roca y se vuelve esquirla cortante.
Bifaz: es bifacial, como una almendra terminada en punta con base redonda. Bifaz es en francés y traduce hacha de mano.
Achelense: forma radial, de corta duración.
Canto tallado: se obtiene cuando se quiebra y salen aristas cortantes.
Hendedor: alargado de grandes o mediano tamaño.
6. ¿Cuál es el significado de Idiomorfos y Zoomorfos?
Ideomorfos: son presentados mediantes líneas y pintos. Las líneas pueden ser trazos aislados rectos u ondulados. Los puntos pueden formar grandes agrupaciones.
Zoomorfos: grandes mamíferos como caballos, ciervos y bisontes.
7. ¿Cómo se realizaban las pinturas parietales?
Se usaban uno o dos colores; estos se untaban con los dedos, o escupiendo la pintura (aerosol bucal) por medio de huesos huecos. Se aprovechaban las hendiduras de las paredes para dar volumen.
8. ¿En que se basaba la escultura?
Se basaba en la sexualidad y órganos sexuales. Eran realizadas en huesos, marfil o piedra. Las Venus paleolíticas en la fase solutrense se caracterizaban en formas obesas y la magdaleniense de forma delgada.
9. ¿en que consiste el toteismo y chamanismo?
Toteismo: esta teoría surge en la primera mitad del siglo XX. Se basaba en un conjunto de creencias basadas en la existencia de espíritus, que animan todas las cosas de la naturaleza. En efecto, algunas figuras representarían los espíritus míticos de las tribus y el animal-tótem seria una mezcla de hombre y animal, ya que el animal seria la reencarnación del humano en animal en otra vida.
Chamanismo: los brujos o chamanes eran los intermediarios entre lo sobrenatural y el mundo material. Utilizaban las cuevas pintadas como santuarios para celebrar rituales, reservados a unos pocos elegidos. El chaman solía colocarse mascaras, se disfrazaba y consumía plantas alucinógenas.
10. ¿Cuales son las interpretaciones del arte paleolítico dado por los investigadores?
Lartet y Christy: decían que el arte era decorativo y ocioso. Se le conoce como arte por arte.
Reinach: (magia – religión) decía que le arte era un ritual para que el medio y la caza fusionara a favor del hombre.
Durkheim: (magia – religión) el hombre y el entorno se relacionaban por medio de cultos a sus antepasados.
Breuil: (magia – religión) es más religioso donde la cueva es un santuario y se realizan ceremonias.
Ucko y Rosenfeld: contexto condiciona el arte. Economía, social, religiosa, comunicación.
Leroi: (estructuralismo) se ve el arte como un organización social / marcadores étnicos.
Película, La guerra del fuego
1. En la película se ven distintas tribus con sus características. ¿Cuáles son?
La primera tribu se podría decir que es la que llega a atacar la que esta en la cueva. Esta se se que aun no esta tan desarrollada pues aun tienen pelo en todo el cuerpo y su lenguaje es más por señas y ruidos. El segundo que es la tribu principal de la película muestra que están un poco más desarrollados, tiene una organización en la tribu pues se ve quien es el chaman, han desarrollado una forma de vestir, de mantener el fuego vivo, una comunicación entre ellos, etc. En la tercera tribu encontramos que están un poco parecido a la segunda con la diferencia que estos son carnívoros. Y por ultimo, la tribu más desarrollada que ya tienen un lenguaje, saben crear fuego, están constituidos políticamente, mecanismos de defensa para su tribu y tienen chozas.
2. ¿Cómo se demuestra la evolución del hombre en la película?
La evolución del hombre se muestra con las diferentes tribus que aparecen en la película, dejando ver sus diferencias muy claras y mostrando que dependiendo de donde están establecidos y su clima, ayudan a una evolución.
3. ¿Qué relación tiene el titulo de la película con el desarrollo?
La relación que tiene el titulo de la película con esta es que se muestra como el fuego es importante para la vida de cada tribu. Como dice al iniciar la película, “la tribu que posea la el fuego posee la vida”. Además con el final se muestra como llego la paz a la tribu al haber podido aprender a crear el fuego, dejando de ser una guerra.
4. ¿Cuáles son los medios de comunicación de las tribus?
Podemos observar que cada tribu tiene su propio modo de comunicación; esto también depende de su desarrollo, pues los tres hombres que buscan el fuego se entienden por ruidos, en cambio, la tribu mas desarrollada tiene un mejor lenguaje, dando el ejemplo de la risa.
5. ¿Cómo se muestra el arte de la época?
El arte se muestra en la forma como salvaguardaban el fuego y como se vestían o como una tribu se pintaba el cuerpo y el pelo.
6. ¿Cómo están conformadas las tribus?
La mayoría de las tribus estaban conformadas por un chaman que era la persona conocedora de todos los temas, el más viejo de la tribu y quien daba las ordenes de que se debía hacer. Luego estaban los hombres que eran los indicados para hacer trabajos de fuerza o de defender a la tribu y por ultimo estaban las mujeres y los niños.
7. ¿En que se diferencian las tribus y porque?
Las tribus se diferenciaban por donde estaban ubicados, sus creencias, formas de vestir, comunicación, conocimientos. Pero lo principal, lo que demostraba porque sus diferencias era el clima y el espacio o la tierra que habitaba, pues estos afectaban el desarrollo de la tribu.
8. ¿Cómo y por qué los hombres reaccionaron ante las distintas situaciones con los animales?
Los hombres reaccionaban de distintas formas ante los animales por el conocimiento que tenían de ellos. Por ejemplo sabía que los lobos los atacarían y los comerían vivos, por esto huían de ellos, al igual que los leones. En cambio, sabían que los mamuts eran inofensivos y que había que saber tratarlos y rendirles respeto.
9. ¿Cómo curaban a los enfermos o heridos?
Los heridos eran curados con plantas, con las cuales ya sabían que beneficios traían para ellos pero sino lo único que hacían era lamerse las heridas para que cicatrizaran; esto se muestra cuando la tribu es atacada por los lobos.
10. ¿Cómo obtenían el fuego?
El fuego lo obtenían las tribus menos desarrolladas por medio de batallas y peleando a muerte con otras tribus. Pero la tribu mas desarrollada muestra que se puede hacer fuego frotando un palo en forma vertical contra otra que esta quieto en forma horizontal contra en piso.
Paleolítico
1. ¿Cuál es el significado de neolítico y en que época se desarrolla?
La palabra neolítica proviene de del neos que significa nuevo y de lithos que es piedra; otro nombre que recibe esta época es nueva edad de piedra o edad de la piedra pulimentada. La era neolítica la antecede la era Mesolítica y comenzó en Kurdistán en el año 7000 a.c. pero se desarrollo en Europa en el 5000 a.C.
2. ¿Por qué se da el surgimiento de la agricultura?
La Agricultura se da gracias a los cambios climáticos, pues esta es la época post-glaciar, haciendo que los rebaños de renos huyeran al norte, provocando la disminución de la caza. Además el hombre se volvió sedentario, dándole más oportunidad de acentuarse, crear raíces y tener más tiempo para el desarrollo en otras aéreas como la agricultura.
3. ¿En qué se basaba la agricultura?
La agricultura se basaba en la siembra, recolección y almacenaje de cereales. El trigo era la planta principal en oriente medio y su cultivo se difundió en el esta época hasta llegar a Europa. Se comían los granos de trigo, más tarde se trituraban o los convertían en pasta. Los sistemas de moler harina con molinos de piedra se difundieron también en esta época.
4. ¿En que se basaba la ganadería?
Los hombres neolíticos comenzaron la ganadería gracias a la domesticación de algunos animales como los caballos y principalmente los perros. Además trabajan los cultivos con vacas y la leche la sacaban de las cabras.
5. ¿Cómo vivían los hombres de esta época?
La mayoría de las tribus comenzaron a vivir en casas de adobe, con cubierta plana, aproximadamente rectangulares. También había cabañas circulares semi-subterraneas, de una sola cámara con los muros y el suelo cubiertos de barro.
6. ¿Por qué se dio la alfarería en esta época?
La alfarería se dio gracias a que los hombres se volvieron sedentarios y necesitaban donde almacenas sus vivieres (agua y cereales), haciendo que no fuera necesario vivir cerca de los ríos y sin tener que realizar largos recorridos para abastecerse.
7. ¿Cómo era la alfarería de la época?
Al principio usaban calabazas vacías, pues estas podían guardar líquidos pero no podían ponerse al fuego; luego desarrollaron los cestos de mimbre pero estos no podían contener agua, por esto después de un tiempo impermeabilizaban los recipientes de mimbre con arcilla seca al sol o con fuego. Más tarde aprendieron a darle forma a la arcilla, dándole la forma de las cestas de mimbre.
8. ¿De qué forma cambia la forma de vestir en la era neolítica?
El cambio las pieles a las telas se da gracias a la creación de trenzados que hacían toscamente con ramas al principio, evolucionando hasta darse cuenta que la lana, el lino y el cáñamo se pueden manejar de una manera similar al crear tejidos de estas. Estos tejidos se realizan con la ayuda de un tosco huso o de una barra de madera redonda.
9. ¿Cómo es el arte neolítico?
El arte neolítico se transforma del anterior, convirtiéndose en una intención más artística geométricamente estilizada. El arte neolítico tiende a crear símbolos en vez de imágenes. De esta época se conservan grandes monumentos entre ellos están:
- Los menhires: que consta de monolitos verticales, se dice que con ellos se hacia culto al sol.
- Los dólmenes: eran sepulturas construidas con dos o más piedras verticales cubiertas por una losa horizontal.
- Los crómlechs: son un conjunto de menhires y dolmes de forma circular que solían tener carácter religioso.
En la pintura se ven escenas de caza en rocas al aire libre, con representaciones esquemáticas de figuras humanas.
10. ¿Cuáles eran los rituales realizados en esta época por las comunidades más desarrolladas?
Los rituales más conocidos de la época eran las danzas; estas eran asociadas con ritos de fertilidad. Cada grupo disponía de un hechicero o chaman que aprendían y difundían las nuevas técnicas. Estos hechiceros eran los creadores de las pinturas rupestres; también se decía que tenían vagos conocimientos astronómicos. Además se dedicaban a observar las costumbres de los animales, de ahí sacaron nuevas técnicas para casar a estos mismos.
jueves, 30 de agosto de 2007
Banco de preguntas
Lenguaje del Arte
- Qué es semiótica?
Es el estudio de los signos en general, signos que se perciben y llegan desde los sentidos.
- Qué es lenguaje?
Es una cantidad de signos que trasmiten de manera oral o escrita expresiones de uso cotidiano o especializado. A pesar de que casi todos los seres humanos tenemos la capacidad de hablar, se manejan en todo el mundo una diversidad de signos tal, que existen una infinidad de lenguajes, idiomas y dialectos que no conocemos,
- Qué es iconografía?
Es la descripción de imágenes. A lo largo de la historia, el hombre ha utilizado los íconos o imágenes para expresar lo que pasa por su mente o siente en ese momento.
- Qué es símbolo?
Son esquemas que expresan un sentimiento u observación.
- Qué es mimesis?
Es la imitación de la realidad.
Prosaica
- Qué es prosaica?
Es la sensibilidad en lo cotidiano, como lo cotidiano lo afecta a uno.
- Qué diferencia la prosaica de la poética?
Que ambas son una expresión de la sensibilidad. La prosaica es mas una sensibilidad de lo cotidiano, la poética es una sensibilidad propia del artista.
- A que están ligadas principalmente tanto la prosaica como la poética?
Al estar ligadas a la sensibilidad, el estudio y desarrollo de lo sensible se le llama Estética.
Paleolítico
- Que significa paleolítico?
Etimológicamente significa Edad Antigua de Piedra (paleo: antiguo, lithos: piedra)
- Cual es la principal característica del paleolítico?
Se caracterizaba por el uso de útiles tallados en piedra. También se comenzó a utilizar el hueso, la madera, el cuero y las fibras vegetales como materia prima.
- Como era el modo de vida de los humanos del paleolítico?
Tenían un modo de vida cazadora – recolectora y eran nómadas.
- Como elaboraban las pinturas que utilizaban para dibujar en cuevas?
Utilizaban pigmentos minerales como el óxido de hierro o pigmentos orgánicos como el carbón vegetal, y éstos los mezclaban con grasa animal o resina para coagular la mezcla.
- Generalmente que tipo de dibujos uno encuentra en dichas cuevas?
Casi siempre uno observa imágenes de escenas de caza, persecuciones y muchos animales.
- Cual era la temática principal de las estatuas de esa época?
La mayoría de las estatuillas halladas eran figuras femeninas muy obesas llamadas hoy en día “Venus”. Se cree que eran diosas de la fertilidad y la abundancia.
Neolítico
- Que significa neolítico?
Al neolítico también se le llama Edad de la Piedra Pulimentada o la Nueva Edad de Piedra (neo: nuevo, lithos: piedra).
- Cuáles son las características principales de esta época?
El hombre se volvió sedentario gracias a la glaciación. Por el descenso de la temperatura se vieron obligados a buscar abrigo en cuevas o construyendo casas.
- Por que surgió la alfarería en esta época?
Por que al volverse el hombre sedentario, comenzó a sacar provecho de los frutos de la tierra y tuvo la necesidad de almacenar lo que cazaba o recolectaba.
- Que manejo comenzaron a tener los humanos con los animales?
Comenzaron a domesticarlos, en este caso principalmente al perro. Organizaron rebaños para abastecerse de leche y carne, y desarrollaron trampas para cazar.
- Que alimentos nuevos consumieron en ésta época?
Aparte del a carne, verduras y leche, comenzaron a procesar los alimentos, generando así el pan y la cerveza desde ciertos granos, o la hidromiel de la única fuente de dulce que tenían, la miel.
- Que es un menhir?
Es una gran piedra de forma alargada puesta verticalmente en el suelo dando la impresión de una gran columna.
- Que es un dolmen?
Es una construcción de piedra de mínimo 3 piedras, en la que se disponen varios menhir juntos, y sobre ellos se coloca una gran piedra que forma un techo. También se les llama monolitos pi(π)
- Que es un cromlech?
Es una unión de menhires y dólmenes en algún tipo de disposición sobre un gran terreno, sea de manera circular, rectangular, etc. Un claro ejemplo es el monumento británico Stonehenge.
Película
- Por qué el nombre de la película “La Guerra del Fuego”?
Porque la naturaleza había provisto del calor del fuego a los antiguos humanos y luchaban entre los diferentes clanes homínidos por la protección y seguridad que este otorgaba.
- Que diferencias habían entre las diferentes tribus?
La primera es la tribu del protagonista, tenían aspecto casi completamente humano. Esta tribu se encontraba medianamente organizada y era nómada. La otra tribu era de apariencia más simiesca y menos evolucionada que la primera nombrada, ya que no se notaba tan claro la organización de un clan. La tercera tribu que se aprecia es la de una joven que se une a los protagonistas. La tribu de la que ella provenía era de apariencia humana actual, eran sedentarios, muy organizados y sabían como generar fuego.
- En la tribu de la joven humana, que se puede destacar de su organización con respecto a las otras?
En esta tribu tenían casas construidas, se pintaban el cuerpo de manera similar entre ellos, sus ropas lucían más ligeras que la de los protagonistas que llevaban cueros pesados, tenían rangos y reglamentos dentro del clan, y lo más importante, conocían y sabían como crear el fuego por fricción de una tabla y una vara.
- De qué manera se comunicaban entre ellos?
A pesar de que la película no estaba hablada en ninguno de nuestros lenguajes modernos, sino a través de señas y lenguaje corporal, era claro lo que expresaban. Era un lenguaje bastante corporal y simbólico.
- Que características tenía la personalidad del protagonista?
A pesar de su apariencia un poco simiesca, era muy clamado y observaba primero antes de actuar, y pocas veces perdía la calma.
- Que descubrió el protagonista al mostrarse calmo ante una bestia salvaje?
Que podía calmarla y cambiar el papel de enemigo o amenaza natural, a un ser que era un aliado y podía ayudarlo.
- Qué es semiótica?
Es el estudio de los signos en general, signos que se perciben y llegan desde los sentidos.
- Qué es lenguaje?
Es una cantidad de signos que trasmiten de manera oral o escrita expresiones de uso cotidiano o especializado. A pesar de que casi todos los seres humanos tenemos la capacidad de hablar, se manejan en todo el mundo una diversidad de signos tal, que existen una infinidad de lenguajes, idiomas y dialectos que no conocemos,
- Qué es iconografía?
Es la descripción de imágenes. A lo largo de la historia, el hombre ha utilizado los íconos o imágenes para expresar lo que pasa por su mente o siente en ese momento.
- Qué es símbolo?
Son esquemas que expresan un sentimiento u observación.
- Qué es mimesis?
Es la imitación de la realidad.
Prosaica
- Qué es prosaica?
Es la sensibilidad en lo cotidiano, como lo cotidiano lo afecta a uno.
- Qué diferencia la prosaica de la poética?
Que ambas son una expresión de la sensibilidad. La prosaica es mas una sensibilidad de lo cotidiano, la poética es una sensibilidad propia del artista.
- A que están ligadas principalmente tanto la prosaica como la poética?
Al estar ligadas a la sensibilidad, el estudio y desarrollo de lo sensible se le llama Estética.
Paleolítico
- Que significa paleolítico?
Etimológicamente significa Edad Antigua de Piedra (paleo: antiguo, lithos: piedra)
- Cual es la principal característica del paleolítico?
Se caracterizaba por el uso de útiles tallados en piedra. También se comenzó a utilizar el hueso, la madera, el cuero y las fibras vegetales como materia prima.
- Como era el modo de vida de los humanos del paleolítico?
Tenían un modo de vida cazadora – recolectora y eran nómadas.
- Como elaboraban las pinturas que utilizaban para dibujar en cuevas?
Utilizaban pigmentos minerales como el óxido de hierro o pigmentos orgánicos como el carbón vegetal, y éstos los mezclaban con grasa animal o resina para coagular la mezcla.
- Generalmente que tipo de dibujos uno encuentra en dichas cuevas?
Casi siempre uno observa imágenes de escenas de caza, persecuciones y muchos animales.
- Cual era la temática principal de las estatuas de esa época?
La mayoría de las estatuillas halladas eran figuras femeninas muy obesas llamadas hoy en día “Venus”. Se cree que eran diosas de la fertilidad y la abundancia.
Neolítico
- Que significa neolítico?
Al neolítico también se le llama Edad de la Piedra Pulimentada o la Nueva Edad de Piedra (neo: nuevo, lithos: piedra).
- Cuáles son las características principales de esta época?
El hombre se volvió sedentario gracias a la glaciación. Por el descenso de la temperatura se vieron obligados a buscar abrigo en cuevas o construyendo casas.
- Por que surgió la alfarería en esta época?
Por que al volverse el hombre sedentario, comenzó a sacar provecho de los frutos de la tierra y tuvo la necesidad de almacenar lo que cazaba o recolectaba.
- Que manejo comenzaron a tener los humanos con los animales?
Comenzaron a domesticarlos, en este caso principalmente al perro. Organizaron rebaños para abastecerse de leche y carne, y desarrollaron trampas para cazar.
- Que alimentos nuevos consumieron en ésta época?
Aparte del a carne, verduras y leche, comenzaron a procesar los alimentos, generando así el pan y la cerveza desde ciertos granos, o la hidromiel de la única fuente de dulce que tenían, la miel.
- Que es un menhir?
Es una gran piedra de forma alargada puesta verticalmente en el suelo dando la impresión de una gran columna.
- Que es un dolmen?
Es una construcción de piedra de mínimo 3 piedras, en la que se disponen varios menhir juntos, y sobre ellos se coloca una gran piedra que forma un techo. También se les llama monolitos pi(π)
- Que es un cromlech?
Es una unión de menhires y dólmenes en algún tipo de disposición sobre un gran terreno, sea de manera circular, rectangular, etc. Un claro ejemplo es el monumento británico Stonehenge.
Película
- Por qué el nombre de la película “La Guerra del Fuego”?
Porque la naturaleza había provisto del calor del fuego a los antiguos humanos y luchaban entre los diferentes clanes homínidos por la protección y seguridad que este otorgaba.
- Que diferencias habían entre las diferentes tribus?
La primera es la tribu del protagonista, tenían aspecto casi completamente humano. Esta tribu se encontraba medianamente organizada y era nómada. La otra tribu era de apariencia más simiesca y menos evolucionada que la primera nombrada, ya que no se notaba tan claro la organización de un clan. La tercera tribu que se aprecia es la de una joven que se une a los protagonistas. La tribu de la que ella provenía era de apariencia humana actual, eran sedentarios, muy organizados y sabían como generar fuego.
- En la tribu de la joven humana, que se puede destacar de su organización con respecto a las otras?
En esta tribu tenían casas construidas, se pintaban el cuerpo de manera similar entre ellos, sus ropas lucían más ligeras que la de los protagonistas que llevaban cueros pesados, tenían rangos y reglamentos dentro del clan, y lo más importante, conocían y sabían como crear el fuego por fricción de una tabla y una vara.
- De qué manera se comunicaban entre ellos?
A pesar de que la película no estaba hablada en ninguno de nuestros lenguajes modernos, sino a través de señas y lenguaje corporal, era claro lo que expresaban. Era un lenguaje bastante corporal y simbólico.
- Que características tenía la personalidad del protagonista?
A pesar de su apariencia un poco simiesca, era muy clamado y observaba primero antes de actuar, y pocas veces perdía la calma.
- Que descubrió el protagonista al mostrarse calmo ante una bestia salvaje?
Que podía calmarla y cambiar el papel de enemigo o amenaza natural, a un ser que era un aliado y podía ayudarlo.
BANCO DE PREGUNTAS
BANCO DE PREGUNTAS -------PRIMER PARCIAL----------------HISTORIA DEL ARTE
ESTETICA---ARTE---HISTORIA
1. CUAL ES EL CONCEPTO GRIEGO DEL ARTE?
- HABILIDAD O DESTREZA BASADA EN EL CONOCIMIENTO Y EN DOMINIO DE LAS REGLAS
2.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESTETICA?
LA ESCENCIA Y LA PERCEPCION DE LA BELLEZA,RAZONES Y EMOCIONES ESTETICAS , Y LAS DIFERENTES FORMAS DEL ARTE Y SUS CUALIDADES (BELLEZA, SUBLIME , FEO , DISONANCIA)
3.CUAL ES LA RELACION ENTRE ARTE Y ESTETICA?
LA RELACION ES QUE LA ESTETICA ESTUDIA LOS PROBLEMAS SENSIBLES DE LA BELLEZA
4.POR QUE LOS GRIEGOS NO TENIAN UN CONCEPTO DE CREACION ARTISTICA?
-POR QUE NO CREIAN QUE ESTA SE DIFERENCIARA DE MANERA IMPORTANTE DE OTRO TIPO DE REPRODUCCION.
-PORQUE NO CREIAN QUE ESTA SE DIFERENCIARA DE
5.ES LA HISTORIA ES ALGO CONFIABLE Y SEGURO?
-NO, YA QUE CADA QUIEN PERCIBE EL MUNDO DE DISTINTA FORMA,..
6.CUAL ES CONCEPTO GRIEGO DE BELLEZA?
-ERA UN CONCEPTO MUY AMPLIO, INCLUIA CUALIDADES ESTETICAS PERO ESPECIALMENTE CUALIDADES MORALES, NO SOLO AQUELLO BELLO SINO AQUELLO JUSTO.
7.QUE ES LA HISTORIA?
-LA HISTORIA ES LA CIENCIA QUE TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO EL PASADO DE LA HUMANIDAD(HECHOS IMPORTANTES) Y COMO METODO EL PROPIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
8.QUE ES LA BELLEZA?
-ES TODO LO QUE ESTIMULA NUESTROS SENTIDOS DE UNA FROMA PLACENTERA
9.CUAL ES LA FUNCION DEL ARTE?
-LA FUNCION DEL ARTE ES LA DE SER UN SUSTITUTIVO DEL EQUILIBRIO DE QUE CARECE ACTUALMENTE LA REALIDAD.
10.ES LO “FEO” , ALGO QUE NO PERTENECE A LA EXPERIENCIA ESTETICA?
-LO FEO PERTENECE A LA EXPERIENCIA ESTETICA, YA QUE ES UNA CUALIDAD DEL ARTE , Y ES ALGO QUE PERCIBIMOS SENSIBLEMENTE
---POETICA...PROSAICA
1.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA POETICA?
-EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA POETICA ES LA SENSIBILIDAD ARTISTICA
2.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PROSAICA?
-EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PROSAICA ES LA SENSIBILIDAD EN LA VIDA COTIDIANA
3. ES LA PROSAICA DEFINIDA COMO OPOSICION A LA POETICA?
NO , LA PROSAICA ES DEFINIDA COMO ALTERIDAD CON RELACION A LA POETICA
4. QUE RELACION EXISTE ENTRE PROSAICA Y POETICA?
-LA RELACION ES QUE EL ARTE ES UNA MIRADA SENSIBLE A LA PROSAICA COMO LA PROSAICA ES UNA MIRADA SENSIBLE A LA VIDA COTIDIANA
5.POR QUE LA ESTETICA SE OCUPA DE LA POETICA Y DE LA PROSAICA?
-LA ESTETICA SE OCUPA DE LA POETICA Y DE LA PROSAICA POR QUE LA SENSIBILIDAD SE MANIFIESTA TANTO COMO EN EL ARTE COMO EN LA VIDA COTIDIANA
6.CUAL ES LA FUNCION DEL ARTE , COMO NECESIDAD ¿
EL ARTE COMO SUSTITUTIVO DE LA VIDA ,COMO MEDIO DE ESTABLECER UN EQUILIBRIO ENTRE EL HOMBRE Y EL MUNDO CIRCUNDANTE
7.CUAL ES EL CONCEPTO DE POETICA?
-Se designa poética a la ciencia nomotética cuyo objeto de estudio son las artes, y la literatura
8. CUAL ES EL OBJETO PROPIO DE LA POETICA COMO DISCURSO LITERARIO?
- la literatura, en la cual se diferenciará formalmente con otro tipo de discursos, como la lingüística, la sociología, la estética
----PALEOLITICO-----
1.CUAL ES LA CARACTERISTICA DEL PALEOLITICO?
SE CARACTERIZA POR EL USO DE UTILES DE PIEDRA TALLADA .
2.EL HOMBRE PALEOLITICO UTILIZO EL ARTE COMO ORNAMENTACION DEL LUGAR EN DONDE SE VIVE?
-ESTA TEORIA ES ERRONEA , YA QUE EL HOMBRE EN AQUELLA EPOCA ESTABA PRECOUPADO POR SU SOBREVIVENCIA , Y NO SE PONDRIA A “DECORAR” SU LUGAR.
3. ERA EL ARTE PALEOLITICO UNA FORMA DE CONTROL E INFLUENCIA SOBRE EL MEDIO Y LA CAZA?
-ES UNA TEORIA QUE ASOCIA EL ARTE PALEOLITICO CON LA MAGIA Y RITUALES , PERO NO ES PROBABLE QUE EN ESTA EPOCA EL HOMBRE TUVIERA UNA CAPACIDAD RACIONAL TAN AVANZADA.
4. CUAL ERA LA FINALIDAD DE REPRESENTAR ANIMALES EN LAS DISTINTAS CUEVAS DEL PALEOLITICO?
LOS ANIMALES ERAN REPRESENTADOS CON EL FIN DE IMITAR , LO QUE ELLOS PERCIBIAN EN LA NATURALEZA Y SU ALREDEDOR
5. QUE DIVERSAS MATERIAS PRIMAS USABAN PARA DIVERSOS UTENSILIOS?
-HUESO,ASTA,MADERA,CUERO,FIBRAS VEGETALES-…………
6. EN QUE PERIODOS SE DIVIDE EL PALEOLITICO?
-PALEOLITICO INFERIOR,PALEOLITICO MEDIO,PALEOLITICO SUPERIOR
7. CUAL ES EL OTRO PERIODO QUE SE LE AÑADE AL PALEOLITICO A PARTE DE LOS TRES ANTERIORES?
-EPIPALEOLITICO
8. CUAL ES LA ETAPA DE TRANSICION ENTRE EL PALEOLITICO Y EL NEOLITICO?
-MESOLITICO
9. EN QUE CONSISTIA LA ECONOMIA EN EL PALEOLITICO?
-LA ECONOMIA ERA CASADORA-RECOLECTORA,MUY SENCILLA, CON ELLA CONSEGUIA COMIDA, LEÑA , MATERIALES PARA SUS HERRAMIENTAS, ROPA O CABAÑAS
10. COMO ERA LA SOCIEDAD EN EL PALEOLITICO?
- Los humanos se agrupaban en CLANES de 25 a 50 miembros formados por varias FAMILIAS Aunque los clanes no tenían un poblado fijo, tenían un territorio propio (de unos 100 KM de diámetro), por el que se movían según las estaciones; de vez en cuando contactaban con clanes de la misma tribu y se intercambiaban regalos y algunas personas elegían pareja.
------NEOLITICO------------
. DONDE TUVO DESARROLLO EL NEOLITICO?
-El Neolítico o Revolución Agrícola tuvo su desarrollo en Oriente Próximo, desde donde se extendió por Asia, Europa y África. Sin embargo, tanto en Asia Oriental como en América cabe pensar en un desarrollo autóctono, al menos en gran medida.
2. EN QUE FASES SE DIVIDE EL NEOLITICO?
- NEOLITICO INICIAL , MEDIO Y FINAL
3.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS MENHIRES?
-SON MONOLITOS VERTICALES OCASIONALMENTE ANTROPOMORFOS , CON LOS QUE SE HACIA CULTO AL SOL
4.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS DOLMENES?
-SON SEPULTURAS CONSTRUIDAS CON DOS O MAS PIEDRAS VERTICALES , CUBIERTAS POR UNA LOSA HORIZONTAL
5.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS CROMLECHS?
-SON CONJUNTOS DE MENHIRES Y DOLMENES DE FROMA CIRCULAR QUE SOLIAN TENER CARÁCTER RELIGIOSO
6.POR QUE SE LE DA AL NEOLITICO EL NOMBRE DE NUEVA EDAD DE PIEDRA?
-SE LE DA ESTE NOMBRE PRINCIPALMENTE POR LOS HALLAZGOS DE HERRAMIENTAS DE PIEDRA PULIMENTADA QUE PARECIAN ACOMPAÑAR EL DESARROLLO Y EXPANSION DE LA AGRICULTURA
7. COMO SE DEFINE HOY EN DIA EL NEOLITICO?
-SE DEFINE PRECISAMENTE EN RAZON DEL CONOCIMIENTO Y USO DE LA AGRICULTURA Y/O LA GANADRIA ( SE VE ACOMPAÑADO POR EL TRABAJO DE LA ALFARERIA)
8. CUALES FUERON LOS BENEFICIOS QUE TRAJO LA ALFARERIA?
- Permitió la construcción de recipientes para líquidos y facilitó enormemente la vida del hombre, que ya no necesitaba estar permanentemente en las cercanías del agua, o realizar a menudo largos recorridos para abastecerse, pues almacenaba el agua, y también granos, semillas, productos molidos, etcétera, en los recipientes de alfarería. Solo necesitaba desplazarse periódicamente para renovar el abastecimiento de la cantidad consumida desde el suministro anterior.
9. EN QUE CONSISTIAN LAS DANZAS RITUALES?
- Las danzas rituales, asociadas a ritos de fertilidad y a las prácticas religiosas (que ahora desconocemos) de la época, siguen practicándose. Probablemente, cada grupo disponía de un hechicero, que se adornaba con una cabeza de toro salvaje hueca y una piel de toro que incluía la cola.
10. EN QUE SE FUNDAMENTA EL ARTE NEOLITICO?
- El arte neolítico tiende a ahora a fijar la idea, el concepto, la sustancia de las cosas, es decir a crear símbolos en vez de imágenes.
POR..CRISTIAN TORRES
ESTETICA---ARTE---HISTORIA
1. CUAL ES EL CONCEPTO GRIEGO DEL ARTE?
- HABILIDAD O DESTREZA BASADA EN EL CONOCIMIENTO Y EN DOMINIO DE LAS REGLAS
2.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESTETICA?
LA ESCENCIA Y LA PERCEPCION DE LA BELLEZA,RAZONES Y EMOCIONES ESTETICAS , Y LAS DIFERENTES FORMAS DEL ARTE Y SUS CUALIDADES (BELLEZA, SUBLIME , FEO , DISONANCIA)
3.CUAL ES LA RELACION ENTRE ARTE Y ESTETICA?
LA RELACION ES QUE LA ESTETICA ESTUDIA LOS PROBLEMAS SENSIBLES DE LA BELLEZA
4.POR QUE LOS GRIEGOS NO TENIAN UN CONCEPTO DE CREACION ARTISTICA?
-POR QUE NO CREIAN QUE ESTA SE DIFERENCIARA DE MANERA IMPORTANTE DE OTRO TIPO DE REPRODUCCION.
-PORQUE NO CREIAN QUE ESTA SE DIFERENCIARA DE
5.ES LA HISTORIA ES ALGO CONFIABLE Y SEGURO?
-NO, YA QUE CADA QUIEN PERCIBE EL MUNDO DE DISTINTA FORMA,..
6.CUAL ES CONCEPTO GRIEGO DE BELLEZA?
-ERA UN CONCEPTO MUY AMPLIO, INCLUIA CUALIDADES ESTETICAS PERO ESPECIALMENTE CUALIDADES MORALES, NO SOLO AQUELLO BELLO SINO AQUELLO JUSTO.
7.QUE ES LA HISTORIA?
-LA HISTORIA ES LA CIENCIA QUE TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO EL PASADO DE LA HUMANIDAD(HECHOS IMPORTANTES) Y COMO METODO EL PROPIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
8.QUE ES LA BELLEZA?
-ES TODO LO QUE ESTIMULA NUESTROS SENTIDOS DE UNA FROMA PLACENTERA
9.CUAL ES LA FUNCION DEL ARTE?
-LA FUNCION DEL ARTE ES LA DE SER UN SUSTITUTIVO DEL EQUILIBRIO DE QUE CARECE ACTUALMENTE LA REALIDAD.
10.ES LO “FEO” , ALGO QUE NO PERTENECE A LA EXPERIENCIA ESTETICA?
-LO FEO PERTENECE A LA EXPERIENCIA ESTETICA, YA QUE ES UNA CUALIDAD DEL ARTE , Y ES ALGO QUE PERCIBIMOS SENSIBLEMENTE
---POETICA...PROSAICA
1.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA POETICA?
-EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA POETICA ES LA SENSIBILIDAD ARTISTICA
2.CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PROSAICA?
-EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PROSAICA ES LA SENSIBILIDAD EN LA VIDA COTIDIANA
3. ES LA PROSAICA DEFINIDA COMO OPOSICION A LA POETICA?
NO , LA PROSAICA ES DEFINIDA COMO ALTERIDAD CON RELACION A LA POETICA
4. QUE RELACION EXISTE ENTRE PROSAICA Y POETICA?
-LA RELACION ES QUE EL ARTE ES UNA MIRADA SENSIBLE A LA PROSAICA COMO LA PROSAICA ES UNA MIRADA SENSIBLE A LA VIDA COTIDIANA
5.POR QUE LA ESTETICA SE OCUPA DE LA POETICA Y DE LA PROSAICA?
-LA ESTETICA SE OCUPA DE LA POETICA Y DE LA PROSAICA POR QUE LA SENSIBILIDAD SE MANIFIESTA TANTO COMO EN EL ARTE COMO EN LA VIDA COTIDIANA
6.CUAL ES LA FUNCION DEL ARTE , COMO NECESIDAD ¿
EL ARTE COMO SUSTITUTIVO DE LA VIDA ,COMO MEDIO DE ESTABLECER UN EQUILIBRIO ENTRE EL HOMBRE Y EL MUNDO CIRCUNDANTE
7.CUAL ES EL CONCEPTO DE POETICA?
-Se designa poética a la ciencia nomotética cuyo objeto de estudio son las artes, y la literatura
8. CUAL ES EL OBJETO PROPIO DE LA POETICA COMO DISCURSO LITERARIO?
- la literatura, en la cual se diferenciará formalmente con otro tipo de discursos, como la lingüística, la sociología, la estética
----PALEOLITICO-----
1.CUAL ES LA CARACTERISTICA DEL PALEOLITICO?
SE CARACTERIZA POR EL USO DE UTILES DE PIEDRA TALLADA .
2.EL HOMBRE PALEOLITICO UTILIZO EL ARTE COMO ORNAMENTACION DEL LUGAR EN DONDE SE VIVE?
-ESTA TEORIA ES ERRONEA , YA QUE EL HOMBRE EN AQUELLA EPOCA ESTABA PRECOUPADO POR SU SOBREVIVENCIA , Y NO SE PONDRIA A “DECORAR” SU LUGAR.
3. ERA EL ARTE PALEOLITICO UNA FORMA DE CONTROL E INFLUENCIA SOBRE EL MEDIO Y LA CAZA?
-ES UNA TEORIA QUE ASOCIA EL ARTE PALEOLITICO CON LA MAGIA Y RITUALES , PERO NO ES PROBABLE QUE EN ESTA EPOCA EL HOMBRE TUVIERA UNA CAPACIDAD RACIONAL TAN AVANZADA.
4. CUAL ERA LA FINALIDAD DE REPRESENTAR ANIMALES EN LAS DISTINTAS CUEVAS DEL PALEOLITICO?
LOS ANIMALES ERAN REPRESENTADOS CON EL FIN DE IMITAR , LO QUE ELLOS PERCIBIAN EN LA NATURALEZA Y SU ALREDEDOR
5. QUE DIVERSAS MATERIAS PRIMAS USABAN PARA DIVERSOS UTENSILIOS?
-HUESO,ASTA,MADERA,CUERO,FIBRAS VEGETALES-…………
6. EN QUE PERIODOS SE DIVIDE EL PALEOLITICO?
-PALEOLITICO INFERIOR,PALEOLITICO MEDIO,PALEOLITICO SUPERIOR
7. CUAL ES EL OTRO PERIODO QUE SE LE AÑADE AL PALEOLITICO A PARTE DE LOS TRES ANTERIORES?
-EPIPALEOLITICO
8. CUAL ES LA ETAPA DE TRANSICION ENTRE EL PALEOLITICO Y EL NEOLITICO?
-MESOLITICO
9. EN QUE CONSISTIA LA ECONOMIA EN EL PALEOLITICO?
-LA ECONOMIA ERA CASADORA-RECOLECTORA,MUY SENCILLA, CON ELLA CONSEGUIA COMIDA, LEÑA , MATERIALES PARA SUS HERRAMIENTAS, ROPA O CABAÑAS
10. COMO ERA LA SOCIEDAD EN EL PALEOLITICO?
- Los humanos se agrupaban en CLANES de 25 a 50 miembros formados por varias FAMILIAS Aunque los clanes no tenían un poblado fijo, tenían un territorio propio (de unos 100 KM de diámetro), por el que se movían según las estaciones; de vez en cuando contactaban con clanes de la misma tribu y se intercambiaban regalos y algunas personas elegían pareja.
------NEOLITICO------------
. DONDE TUVO DESARROLLO EL NEOLITICO?
-El Neolítico o Revolución Agrícola tuvo su desarrollo en Oriente Próximo, desde donde se extendió por Asia, Europa y África. Sin embargo, tanto en Asia Oriental como en América cabe pensar en un desarrollo autóctono, al menos en gran medida.
2. EN QUE FASES SE DIVIDE EL NEOLITICO?
- NEOLITICO INICIAL , MEDIO Y FINAL
3.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS MENHIRES?
-SON MONOLITOS VERTICALES OCASIONALMENTE ANTROPOMORFOS , CON LOS QUE SE HACIA CULTO AL SOL
4.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS DOLMENES?
-SON SEPULTURAS CONSTRUIDAS CON DOS O MAS PIEDRAS VERTICALES , CUBIERTAS POR UNA LOSA HORIZONTAL
5.CUAL ES EL SIGNIFICADO DE LOS CROMLECHS?
-SON CONJUNTOS DE MENHIRES Y DOLMENES DE FROMA CIRCULAR QUE SOLIAN TENER CARÁCTER RELIGIOSO
6.POR QUE SE LE DA AL NEOLITICO EL NOMBRE DE NUEVA EDAD DE PIEDRA?
-SE LE DA ESTE NOMBRE PRINCIPALMENTE POR LOS HALLAZGOS DE HERRAMIENTAS DE PIEDRA PULIMENTADA QUE PARECIAN ACOMPAÑAR EL DESARROLLO Y EXPANSION DE LA AGRICULTURA
7. COMO SE DEFINE HOY EN DIA EL NEOLITICO?
-SE DEFINE PRECISAMENTE EN RAZON DEL CONOCIMIENTO Y USO DE LA AGRICULTURA Y/O LA GANADRIA ( SE VE ACOMPAÑADO POR EL TRABAJO DE LA ALFARERIA)
8. CUALES FUERON LOS BENEFICIOS QUE TRAJO LA ALFARERIA?
- Permitió la construcción de recipientes para líquidos y facilitó enormemente la vida del hombre, que ya no necesitaba estar permanentemente en las cercanías del agua, o realizar a menudo largos recorridos para abastecerse, pues almacenaba el agua, y también granos, semillas, productos molidos, etcétera, en los recipientes de alfarería. Solo necesitaba desplazarse periódicamente para renovar el abastecimiento de la cantidad consumida desde el suministro anterior.
9. EN QUE CONSISTIAN LAS DANZAS RITUALES?
- Las danzas rituales, asociadas a ritos de fertilidad y a las prácticas religiosas (que ahora desconocemos) de la época, siguen practicándose. Probablemente, cada grupo disponía de un hechicero, que se adornaba con una cabeza de toro salvaje hueca y una piel de toro que incluía la cola.
10. EN QUE SE FUNDAMENTA EL ARTE NEOLITICO?
- El arte neolítico tiende a ahora a fijar la idea, el concepto, la sustancia de las cosas, es decir a crear símbolos en vez de imágenes.
POR..CRISTIAN TORRES
PREGUNTAS DE CESAR
LENGUAJE DEL ARTE
1: Según el texto que se entiende por arte?Es una condición intrínseca de ciertas obras producidas por la inteligencia humana, en general constituida por elementos visuales que exprese un efecto estético y que dependa de técnica o modalidades especificas de realización de las obras mismas.
2: Según el texto con que tiene que ver la semiótica?La semiótica tiene que ver con cualquier cosa que pueda ser asumida como signo.
3: Según el texto que es un signo?Es toda cosa que pueda ser asumida como un sustituto significante de cualquier otra cosa.
4: Desde el punto de vista de la comunicación, esta puede asumir que una obra de arte es bella?No, la comunicación nunca intentara decir si una obra de arte es bella, pero sin embargo dirá como y porque esa obra puede producir un efecto que consista en la posibilidad de que alguien le diga bella y mas aun no tratara de explicar lo que queria decir el artista, sino mas bien como la obra dice aquello que dice.
5:Cual es el principio fundamental de la pura visibilidad?Es que no se trata de analizar elarte construyendo una nueva estetica,sino mas bien,formulando una hasa ahora inexistente.
6: Que son estilos?Son intentos de estabilización de las formas en base a una lógica interior propia.
7: Que es la iconografía?Es la descripción de las imágenes.
8:según el texto que se entiende por “sentimiento”Sentimiento es todo lo que sea fruto de sensaciones físicas o espirituales.
9:que es símbolo?Es todo artificio que nos permita elaborar una abstracción
10:que es ilusion primaria?Es una verdadera y propia imagen ilusoria o un proceso simbolico especifico.
PROSAICA
2¿en cuantos campos se define la estetica: en lo mas esencial nos estamos dirigiendo en la poetica, el estudio de la senbilidad artistica y el otro campo el de la sensibilidad cotidiana.
3¿en cuantos procesos se relaciona la prosaica: la prosacia se designa en cierta teoria en la genral en la novena perticular sobre los generos poeticos
4¿cual es la definicion de morson y emerso, por que refleja el uso comun dado la palabra prosaica por que la primera vez se menciono en termino con afan teorico desde la estetica
5¿la prosaica por que se distingue como prosica:
en los diccionarios se define como la sensibilidad cotidiana a los generos en la poesía los podríamos llamar poéticos
6¿en cuantos niveles se define la poética: en tres niveles, de la poesía en el arte junto a refranes y cantos en las artes populares, slogan sonsonetes comerciales, el rap en canciones de moda y cultura de masas.
NEOLITICO
1. ¿Dónde tuvo su desarrollo el neolítico?
2. ¿en que fases se divide el neolítico?
3. nombre dos características de este periodo.
4. ¿Qué animales fueron completamente domesticados en este periodo?
5. ¿Qué reemplazo los objetos de piedra tallada?
6. ¿Qué innovación le va el nombre a este periodo?
7. ¿Qué permitió el uso de la alfarería en este periodo?
8. ¿con el cráneo de que animal se adornaban los hechiceros en cada grupo?
9. ¿como era el traje de los hechiceros en este periodo?
PELICULA LA GUERRA DEL FUEGO
1. Cuales eran las herramientas de los prehistóricos?
2. Como eran las chozas de los prehistóricos?
3. Por que unos prehistóricos intentaron destruir una de las chozas?
4. Para que y por que se tiznaban?
5. Para que el uso de las mascaras?
6. Como eran las mujeres de la época?
7. Para que utilizaban el barro en cuanto al fuego?
8. Que relación tiene la Venus de windeldorf con las mujeres prehistóricas?
9. Que tipo de lenguaje manejaban entre tribus?
10. Por que era la guerra entre tribus?
1: Según el texto que se entiende por arte?Es una condición intrínseca de ciertas obras producidas por la inteligencia humana, en general constituida por elementos visuales que exprese un efecto estético y que dependa de técnica o modalidades especificas de realización de las obras mismas.
2: Según el texto con que tiene que ver la semiótica?La semiótica tiene que ver con cualquier cosa que pueda ser asumida como signo.
3: Según el texto que es un signo?Es toda cosa que pueda ser asumida como un sustituto significante de cualquier otra cosa.
4: Desde el punto de vista de la comunicación, esta puede asumir que una obra de arte es bella?No, la comunicación nunca intentara decir si una obra de arte es bella, pero sin embargo dirá como y porque esa obra puede producir un efecto que consista en la posibilidad de que alguien le diga bella y mas aun no tratara de explicar lo que queria decir el artista, sino mas bien como la obra dice aquello que dice.
5:Cual es el principio fundamental de la pura visibilidad?Es que no se trata de analizar elarte construyendo una nueva estetica,sino mas bien,formulando una hasa ahora inexistente.
6: Que son estilos?Son intentos de estabilización de las formas en base a una lógica interior propia.
7: Que es la iconografía?Es la descripción de las imágenes.
8:según el texto que se entiende por “sentimiento”Sentimiento es todo lo que sea fruto de sensaciones físicas o espirituales.
9:que es símbolo?Es todo artificio que nos permita elaborar una abstracción
10:que es ilusion primaria?Es una verdadera y propia imagen ilusoria o un proceso simbolico especifico.
PROSAICA
2¿en cuantos campos se define la estetica: en lo mas esencial nos estamos dirigiendo en la poetica, el estudio de la senbilidad artistica y el otro campo el de la sensibilidad cotidiana.
3¿en cuantos procesos se relaciona la prosaica: la prosacia se designa en cierta teoria en la genral en la novena perticular sobre los generos poeticos
4¿cual es la definicion de morson y emerso, por que refleja el uso comun dado la palabra prosaica por que la primera vez se menciono en termino con afan teorico desde la estetica
5¿la prosaica por que se distingue como prosica:
en los diccionarios se define como la sensibilidad cotidiana a los generos en la poesía los podríamos llamar poéticos
6¿en cuantos niveles se define la poética: en tres niveles, de la poesía en el arte junto a refranes y cantos en las artes populares, slogan sonsonetes comerciales, el rap en canciones de moda y cultura de masas.
NEOLITICO
1. ¿Dónde tuvo su desarrollo el neolítico?
2. ¿en que fases se divide el neolítico?
3. nombre dos características de este periodo.
4. ¿Qué animales fueron completamente domesticados en este periodo?
5. ¿Qué reemplazo los objetos de piedra tallada?
6. ¿Qué innovación le va el nombre a este periodo?
7. ¿Qué permitió el uso de la alfarería en este periodo?
8. ¿con el cráneo de que animal se adornaban los hechiceros en cada grupo?
9. ¿como era el traje de los hechiceros en este periodo?
PELICULA LA GUERRA DEL FUEGO
1. Cuales eran las herramientas de los prehistóricos?
2. Como eran las chozas de los prehistóricos?
3. Por que unos prehistóricos intentaron destruir una de las chozas?
4. Para que y por que se tiznaban?
5. Para que el uso de las mascaras?
6. Como eran las mujeres de la época?
7. Para que utilizaban el barro en cuanto al fuego?
8. Que relación tiene la Venus de windeldorf con las mujeres prehistóricas?
9. Que tipo de lenguaje manejaban entre tribus?
10. Por que era la guerra entre tribus?
miércoles, 29 de agosto de 2007
Banco de preguntas
-¿De donde se deriva el termino ars?
Se deriva del latín que significa Arte habilidad y hace referencia a la realización de acciones que requieren una especialización.
-¿Para Gombrich existe el arte?
No para el no existe el Ate tan solo hay artistas.
-¿Cuál era el concepto del Ate en la Antigüedad?
Desde Grecia, Roma, edad media y hasta el renacimiento el Arte significaba destreza; que se basaba en el conocimiento de unas reglas, no existía ningún tipo de Artes sin reglas.
-¿Qué concepto tenia Platón del Arte?
El Arte no es un trabajo irracional.
-¿Cómo dividieron las Artes en la antigüedad?
Las dividieron según su practica, las que requerían un esfuerzo mental las llamaron liberales y las que requerían esfuerzo físico las denominaron vulgares.
-¿Por qué no pertenecía la poesía al Arte literal en la Edad Media?
La poesía no aparece porque era considerado un tipo de filosofía o profecía.
-¿De donde viene la palabra Historia?
Etimológicamente viene del griego “Historien” que significa curiosear.
-¿Qué es Historia?
La historia es un proceso entre el historiador y los hechos entre el pasado y el presente entre la sociedad de ayer y la de hoy y se encarga de la investigación el pasado del hombre en la sociedad.
-¿Qué es estética?
Es la manifestación externa de un sentimiento.
-¿Qué estudia la estética?
Estudia las razones y las emociones estéticas del Arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo sublime, lo feo.
-¿Por qué el Arte es necesario?
El Arte es necesario para que el hombre pueda conocer y cambiar el mundo, pero también es importante por la magia inherente en el.
-¿Por qué el Arte esta condicionado por el tiempo?
Porque todo Arte representa la humanidad en la medida en que corresponde las ideas y aspiraciones, a las necesidades y la esperanza de una situación histórica en particular.
-¿Qué se necesita para ser Artista?
Para ser Artista hay que captar y trasformar la experiencia en recuerdo, el recuerdo en expresión, y la materia en forma.
-¿Por qué el Arte es un medio?
Porque es indispensable para la función del individuo con el todo. Refleja la capacidad de asociarse a los demás de compartir las experiencias y las ideas.
-¿Qué debe mostrar el Arte?
Debe mostrar el mundo como algo que se puede modificar, y debe contribuir a modificarlo.
-¿Qué puede conseguir el Arte en el ser?
El Arte puede elevar al hombre desde el estado fragmentación al ser total integrado.
-¿Qué puede suspender una obra de Arte verdadera?
Se suspende la división de la realidad humana en la individualidad y lo colectivo en lo específico y lo universal.
-¿El Arte es casi tan antiguo como el hombre?
Si es una forma de trabajar y el trabajo es una actividad peculiar de la humanidad.
-¿Hacia donde va la prosaica?
Propone a la estética como disciplina que se ocupa de la investigación de las relaciones humanas del hombre con su contexto social.
-¿Quiénes fueron los primeros pioneros de la prosaica?
Mijaíl Bajtín y Jhon Dewey
-¿Cómo se define la estética?
Estudio de la facultad de la sensibilidad.
-¿En cuantos campos se divide la estética?
En dos. Poética estudio de la sensibilidad Artística y Prosaica estudio de la sensibilidad cotidiana.
-¿De donde se deriva el termino ars?
Se deriva del latín que significa Arte habilidad y hace referencia a la realización de acciones que requieren una especialización.
-¿Para Gombrich existe el arte?
No para el no existe el Ate tan solo hay artistas.
-¿Cuál era el concepto del Ate en la Antigüedad?
Desde Grecia, Roma, edad media y hasta el renacimiento el Arte significaba destreza; que se basaba en el conocimiento de unas reglas, no existía ningún tipo de Artes sin reglas.
-¿Qué concepto tenia Platón del Arte?
El Arte no es un trabajo irracional.
-¿Cómo dividieron las Artes en la antigüedad?
Las dividieron según su practica, las que requerían un esfuerzo mental las llamaron liberales y las que requerían esfuerzo físico las denominaron vulgares.
-¿Por qué no pertenecía la poesía al Arte literal en la Edad Media?
La poesía no aparece porque era considerado un tipo de filosofía o profecía.
-¿De donde viene la palabra Historia?
Etimológicamente viene del griego “Historien” que significa curiosear.
-¿Qué es Historia?
La historia es un proceso entre el historiador y los hechos entre el pasado y el presente entre la sociedad de ayer y la de hoy y se encarga de la investigación el pasado del hombre en la sociedad.
-¿Qué es estética?
Es la manifestación externa de un sentimiento.
-¿Qué estudia la estética?
Estudia las razones y las emociones estéticas del Arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo sublime, lo feo.
-¿Por qué el Arte es necesario?
El Arte es necesario para que el hombre pueda conocer y cambiar el mundo, pero también es importante por la magia inherente en el.
-¿Por qué el Arte esta condicionado por el tiempo?
Porque todo Arte representa la humanidad en la medida en que corresponde las ideas y aspiraciones, a las necesidades y la esperanza de una situación histórica en particular.
-¿Qué se necesita para ser Artista?
Para ser Artista hay que captar y trasformar la experiencia en recuerdo, el recuerdo en expresión, y la materia en forma.
-¿Por qué el Arte es un medio?
Porque es indispensable para la función del individuo con el todo. Refleja la capacidad de asociarse a los demás de compartir las experiencias y las ideas.
-¿Qué debe mostrar el Arte?
Debe mostrar el mundo como algo que se puede modificar, y debe contribuir a modificarlo.
-¿Qué puede conseguir el Arte en el ser?
El Arte puede elevar al hombre desde el estado fragmentación al ser total integrado.
-¿Qué puede suspender una obra de Arte verdadera?
Se suspende la división de la realidad humana en la individualidad y lo colectivo en lo específico y lo universal.
-¿El Arte es casi tan antiguo como el hombre?
Si es una forma de trabajar y el trabajo es una actividad peculiar de la humanidad.
-¿Hacia donde va la prosaica?
Propone a la estética como disciplina que se ocupa de la investigación de las relaciones humanas del hombre con su contexto social.
-¿Quiénes fueron los primeros pioneros de la prosaica?
Mijaíl Bajtín y Jhon Dewey
-¿Cómo se define la estética?
Estudio de la facultad de la sensibilidad.
-¿En cuantos campos se divide la estética?
En dos. Poética estudio de la sensibilidad Artística y Prosaica estudio de la sensibilidad cotidiana.
Para publicar las preguntas
Hay algun boton que dice " nueva entrada" , ahi se publican las preguntas con sus respectivas respuestas, es solo copiar y pegar. Es muy Sencillo. Que les Rinda.
Oriana
Oriana
jueves, 2 de agosto de 2007
Hola!
En este sitio publicaremos asuntos importantes y se creo especificamente para compartir las 10 preguntas con sus respectivas respuestas , recuerdan? (Historia del Arte. Mier-7:45-8:30)... , de ese modo todos publicaremos y leeremos las preguntas , ojalá todos. Son libres de publicar lo que quiera, igualmente se puede usar este este espacio para recibir info o recordar fechas o trabajos o ... bueno si tienen una web interesante pueden publicarla en los enlaces para que todos podamos visitarla ó imagenes , datos , no sé ...
Bacano que usemos esta herramienta pues si lo hacemos , la visitamos permamentemente y actualizamos cosas , fijo que nos va a ser muy útil.
Nos vemos . Oriana
Bacano que usemos esta herramienta pues si lo hacemos , la visitamos permamentemente y actualizamos cosas , fijo que nos va a ser muy útil.
Nos vemos . Oriana
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